Monatsperlen: Backen - dreifach differenziert

LERNEN - LESEN - SCHREIBEN - RECHNEN: Die Materialien für jeden Monat zu verschiedenen Themen sind jeweils gleich aufgebaut, so dass den Schülern und Schülerinnen der Ablauf bald bekannt ist und sie selbständig arbeiten können.  1. Wörter Schreiben: Die wichtigsten Wörter zum Thema sind auf Wortkarten dargestellt, die den Kindern als Hilfe zur Verfügung stehen (Bild-Wortkarten im Glossar). Themenwörter werden nachgespurt und Bilder beschriftet. Weiters ist eine oder mehrere Listen zu kleben und zu schreiben.  2. Sätze schreiben: Angefangene Sätze ergänzen und Sätze kleben, schreiben, zeichnen.  3. Lesen: Einfache Texte zum Thema werden gelesen - die Sätze danach abschreiben.  4. Freies Schreiben: - Die Kinder wählen eine der Vorlagen aus und schreiben dazu eine Geschichte von zwei bis drei Sätzen. (4 Seiten mit Bild, eine Seite ohne Bild, eine Seite Ablauf schreiben) 5. Mathematik: - Zahlenreihen: Zahlenstrahl ergänzen. 6. Postkarte an Familie: - Information / Kommunikation mit den Eltern/Familien.Kann auch als DAZ verwendet werden zur Wortschatzerweiterung.

Klassenstufen: 2. Klasse

Die Monatsperlen sind jeweils gleich aufgebaut. Kindern ist der Ablauf bald bekannt und sie können selbständig arbeiten :LERNEN - LESEN - SCHREIBEN - RECHNEN: Die Materialien für jeden Monat zu verschiedenen Themen sind jeweils gleich aufgebaut, so dass den Schülern und Schülerinnen der Ablauf bald bekannt ist und sie selbständig arbeiten können. 1. Schreiben: Die wichtigsten Wörter zum Thema sind auf Wortkarten dargestellt, die den Kindern als Hilfe zur Verfügung stehen (Wort-Bildkarten im Glossar). Themenwörter werden geschrieben und nach dem ABC geordnet, Bilder beschriftet, begonnene Sätze ergänzt. Eine oder mehrere Listen sind zu schreiben (als Vorstufe zum freien Schreiben).2. Lesen: Einfache Sachtexte zum Thema lesen und Sätze abschreiben. 3. Freies Schreiben: Die Kinder wählen eine der Vorlagen aus und schreiben dazu eine Geschichte von drei bis vier Sätzen. (2 Seiten mit Bild, eine Seite ohne Bild, eine Seite als Ablauf) 5. Mathematik: Einmaleins. 6. Postkarte an Familie: - Information / Kommunikation mit den Eltern/Familien.Das Meterial kann auch für DAZ zur Wortschatzerweiterung eingesetzt werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

LERNEN - LESEN - SCHREIBEN - RECHNEN: Die Materialien für jeden Monat zu verschiedenen Themen sind jeweils gleich aufgebaut, so dass den Schülern und Schülerinnen der Ablauf bald bekannt ist und sie selbständig arbeiten können.1. Schreiben: Die wichtigsten Wörter zum Thema sind auf Wortkarten dargestellt, die den Kindern als Hilfe zur Verfügung stehen (Wort-Bildkarten im Glossar). Themenwörter in Lückentext schreiben und nach dem ABC ordnen, Bilder beschriften, Listen und Sätze schreiben. 2. Anleitung schreiben. 3. Lesen: - Einfache Sachtexte zum Thema lesen sowie Sätze abschreiben. 4. Freies Schreiben: Die Kinder wählen eine der Vorlagen aus und schreiben dazu eine kurze Geschichte (2 Seiten mit Bild, eine Seite ohne Bild, eine Seite mit Ablauf) 5. Mathematik: Schriftliche (Gebäck) Addition. 6. Postkarte an Familie: - Information / Kommunikation mit den Eltern/Familien.Material kann auch im DAZ-Unterricht zur Erweiterung des Wortschatzes eingesetzt werden.

Klassenstufen: 3-4. Klasse