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Hinweise:
Schüler*innen lernen mithilfe dieses Materials die Welt der Erzähler*innen und ihre vielfältigen Perspektiven verstehen. Die Lernenden erfassen die verschiedenen Erzählformen – auktorial, personal und neutral – sowie deren Erzählverhalten und Erzählperspektiven.
Das Material bietet ein Arbeitsblatt-Paket mit drei Aufgaben: Zu Beginn findet sich eine Bildanalyse zu den drei Erzählformen, dann werden Beschreibungen den passenden Erzählformen zugeordnet und schließlich wird eine detaillierte Tabelle mit den Merkmalen der Erzähler*innen ausgefüllt.
Es gibt einen visueller Zugang zum Thema: Die Aufgaben nutzen ansprechende Bilder, die den Lernenden helfen, die abstrakten Konzepte der Erzählperspektiven greifbar zu machen und zu visualisieren.
Vollständige Musterlösungen sind enthalten, die die Korrektur erleichtern und den Schüler*innen eine schnelle Selbstkontrolle ermöglichen.
Das Material ist flexibel einsetzbar: Ursprünglich für die EF im Rahmen einer Einheit zu Kurzgeschichten und Kommunikation konzipiert, kannst du es auch im 9. oder 10. Jahrgang nutzen, wenn ihr euch mit erzählerischen Gestaltungsmitteln beschäftigt.
Das Material liegt als PDF und Word-Datei vor. So kannst du es ganz einfach bearbeiten und an die spezifischen Bedürfnisse deines Kurses anpassen.
Mit diesem Material erwerben oder vertiefen Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:
1. Material: Drei Erzähler - Merk-+ Arbeitsblätter Dieses Material enthält 3 Aufgaben, die den Schüler*innen die drei Erzählformen (auktorial, personal, neutral) in Verbindung mit ihren Erzählverhalten und ihren Erzählperspektiven verdeutlichen. Alle Merk-male sind vorgeben und müssen in erster Linie zugeordnet werden. Von der Leistungsstärke der Kurse hängt ab, wie viele Ergebnisse auf den Arbeitsblättern bereits vorgegeben werden. Da alle Aufgaben auch ausführliche Lösungen enthalten, können die Schüler*innen auch selbstständig mit dem Material arbeiten. 2. Material: Übungsmaterial zu den drei Erzählern, ihrem Erzählverhalten und ihren Erzählperspektiven Nach Einsatz des 1. Materials erhielten die Schüler*innen Arbeitsblätter mit 5 weiteren Aufgaben zur Erzähltechnik. Anhand von Bildern, selbst erstellten und literarischen Texten sollten sie ihre Kenntnisse zum oben genannten Thema anwenden und festigen. Bei diesem Material standen nicht nur Zuordnungsaufgaben im Mittelpunkt, sondern die Schüler*innen mussten selbst Texte verfassen, anhand von Texten die zentralen Merkmale der drei Erzählformen bestimmen und nachweisen. Die Arbeitsblätter beider Materialien enthalten vollständige Lösungen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
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