Diese anschauliche PPT-t-Präsentation bietet eine verständliche Einführung in das Simple Past der Verbform „to be“ – also was, were, wasn’t und weren’t. Sie eignet sich ideal für den Einsatz im Englischunterricht der Sekundarstufe I (z. B. 5.–7. Klasse) oder zur Wiederholung.

Inhalte der Präsentation:

• Erklärung der Vergangenheitsformen was und were
• Bildung von Verneinungen mit wasn’t und weren’t
• Fragebildung im Simple Past von to be
• Beispiele zur Veranschaulichung
• Einfache Visualisierungen zur Unterstützung des Verständnisses

Die Präsentation ist lehrer*innenfreundlich aufgebaut und kann direkt im Unterricht verwendet oder durch eigene Inhalte ergänzt werden. Sie bietet eine klare Struktur, eignet sich sowohl für Frontalunterricht als auch zur Erarbeitung im Plenum oder in Partnerarbeit.

Dieses Aufgabenblatt dient als Leistungsnachweis für Schülerinnen und Schüler nach der Einführung der Formen „was/were“ und „wasn’t/weren’t“ (Formen von to be). Außerdem beziehen sich die Inhalte dieses Tests auf die ersten 10 unregelmäßigen Verben aus dem Buch Highlight 6, Seite 214.

Inhalte:

• Abfrage der ersten 10 unregelmäßigen Verben (Grundform, Simple Past, Past Participle und Deutsch)
• Aufgaben zu „was/were“ und „wasn’t/weren’t“ (Bildung, Verwendungen, Verneinung, Fragen)
• "was(n't)/were(n't) im eigenen Kontext verwenden.