Mit dem BRÜCHE-BINGO kann das Benennen und Erkennen von Brüchen spielerisch geübt werden! Viel Spaß damit!

Anleitung:

• Die SchülerInnen malen die Brüche im Bingofeld an und benennen sie.
• Pro Spielfeld sollte jeder Bruch nur ein mal vorkommen!
• Die Lehrerin (oder ein/e Schüler/in) sagt nacheinander verschiedene Brüche an und hält diese schriftlich an der Tafel fest.
• Die Schüler/innen überprüfen, ob ihr Bingo-Feld den genannten Bruch enthält und streichen ihn gegebenenfalls durch.
• Wer drei Brüche waagerecht, senkrecht oder diagonal nebeneinander durchgestrichen hat, ruft „Bingo! “ und erhält einen Punkt.
• Pro Bingo-Feld vergebe ich drei Punkte, dann füllen wir ein neues Feld aus.