Bildkarten zur Liederarbeitung "So groß wie ein Baum"    

Suchst Du nach einer kreativen Möglichkeit der Liederarbeitung? Mit diesen Bildkarten können deine Schüler*innen den Text des Liedes auch ohne Lesefähigkeiten lernen. 

So nutzt Du das Material im Unterricht:

• Große Bildkarten: Nutze die großen, ansprechenden Bilder, um das Lied gemeinsam mit Deinen Schüler*innen zu erarbeiten. Ihr hört das Lied und ordnet die Bilder passend. Das fördert das gemeinsame Lernen und die auditive Wahrnehmung.
• Kleine Bildkarten zum Ausschneiden: Die kleineren Bilder sind perfekt zum Ausschneiden, Sortieren und Aufkleben. Deine Schüler*innen können sie nach dem Hören des Liedes in die richtige Reihenfolge bringen und so den Text und die Abfolge spielerisch verinnerlichen.
• Kreatives Gestalten: Die Kinder können die schwarz-weißen Bilder nach dem Aufkleben auch noch bunt anmalen. Das macht nicht nur Spaß, sondern ist auch eine wichtige Übung für die Feinmotorik, die besonders im 1. Schuljahr noch sehr wertvoll ist.
• Flexible Anwendung: Die Bilder lassen sich wunderbar auf ein leeres Blatt, in ein Heft oder in eine vorbereitete Tabelle kleben. 
• Gedächtnisstütze: Die selbst gestalteten Materialien dienen später als tolle Gedächtnisstütze beim Singen.

Das lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie verbessern ihre auditive Wahrnehmung und ihr Hörverständnis beim gemeinsamen Erarbeiten des Liedes.
• Sie stärken ihr Gedächtnis und ihre Merkfähigkeit, indem sie die Reihenfolge der Bilder und des Liedtextes verinnerlichen.
• Sie entwickeln ein Gefühl für Sprache und Rhythmus durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Lied.
• Sie fördern ihre Feinmotorik durch das Ausschneiden, Kleben und Anmalen der Bildkarten.
• Sie drücken sich kreativ aus, indem sie die Materialien individuell gestalten.

Noch mehr Tipps für Deine Liedarbeit?

Schau Dir auch mein weiteres Material zur Liedbearbeitung an – ebenfalls hier bei Eduki verfügbar!

https://eduki.com/de/material/615023/methoden-der-liederarbeitung-liedeinfuhrung-singen-in-der-grundschule