XXL-Paket: Alle meine Musikmaterialien 2022 bis 2025

Dieses Material wurde von einer studierten Musikpädagogin mit langjähriger Erfahrung entwickelt. Die Methoden sind vielfach erprobt und an die heutigen Bedingungen angepasst.Du suchst nach einer mitreißenden Musikstunde für deine Klasse 1/2, die du auch ohne Musikraum oder spezielle Vorkenntnisse sofort umsetzen kannst? Dann ist dieses Material zum berühmten "Blumenwalzer" von Pjotr Iljitsch Tschaikowski genau das Richtige für dich! Es bietet dir zwei klar strukturierte Stunden, in denen deine Schüler*innen spielerisch ihre Hör- und Rhythmuskompetenz entwickeln. Das erwartet dich in diesem Material: Zwei komplett ausgearbeitete Musikstunden (je ca. 45 Min.) zum "Blumenwalzer" von Tschaikowski. Die erste Stunde ist auch allein einsetzbar, die zweite vertieft das Thema optional. Detaillierte Handreichungen mit klaren Stundenverläufen – perfekt auch für fachfremd Unterrichtende! Wunderschöne Ballerina-Bilder (farbig und schwarz-weiß, mit und ohne Titel) für einen motivierenden Einstieg. Kopiervorlagen (KV) für deine Ballerina-Figuren zum Ausschneiden und Anmalen. Arbeitsblatt (AB) mit grafischer Notation für die zweite Stunde. Bild des Komponisten Pjotr Iljitsch Tschaikowski Direkte Links zu passenden Hörbeispielen und Videos des "Blumenwalzers" – so hast du alles sofort griffbereit! Benötigtes Material: Du brauchst nur eine Holzwäscheklammer pro Kind und optional Triangeln für die zweite Stunde.Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material: Rhythmusgefühl entwickeln: Sie hören einen gleichmäßigen Rhythmus und setzen ihn in Bewegung um. Konzentration stärken: Sie bleiben fokussiert bei Bewegungsaufgaben und folgen der Musik. Kreativität ausleben: Sie tanzen mit ihren selbst gestalteten Ballerina-Figuren zur Musik. Musikalische Ausdrucksfähigkeit: Sie setzen den Rhythmus mit Körperbewegungen und optional mit Triangeln um. Grundlagen der Notation: Sie verfolgen eine grafische Notation mit ihrer Figur (in der optionalen 2. Stunde). Komponisten kennenlernen: Sie lernen Pjotr Iljitsch Tschaikowski kennen.Warum dieses Material besonders ist: Flexibel einsetzbar: Ideal für kleine Räume, Vertretungsstunden oder wenn du fachfremd unterrichtest. Weniger Unruhe: Die Bewegung am Platz bündelt die Energie der Kinder und sorgt für eine konzentrierte Atmosphäre. Geringer Materialaufwand: Du benötigst nur einfache Wäscheklammern und optional Triangeln.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material wurde von einer studierten Musikpädagogin mit langjähriger Erfahrung entwickelt. Die Methoden sind vielfach erprobt und an die heutigen Bedingungen angepasst. Tauche mit deinen Schüler*innen der Klasse 1/2 in die zauberhafte Welt von Camille Saint-Saëns' "Der Schwan" aus dem "Karneval der Tiere" ein! Dieses Material bietet dir zwei klar strukturierte Musikstunden, die das aktive Zuhören und die Rhythmuskompetenz deiner Lernenden spielerisch fördern. Deine Kinder setzen den fließenden Rhythmus der Musik handelnd um: Zuerst bewegen sie eine selbstgebastelte Schwan-Figur am Platz, später (optional) auch frei im Raum. Das Besondere: Du brauchst keinen Musikraum und nur wenig Platz! Das Material ist super flexibel und passt perfekt in eine einzelne Unterrichtsstunde – auch als Vertretungsstunde. Du kannst es optional sogar zu einer zweiten Stunde erweitern, um das Thema noch tiefer zu erkunden.InhaltDas Material enthält alles, was du für eine gelungene Musikstunde brauchst:Eine detaillierte Handreichung für die vollständig ausgearbeitete erste Stunde (ca. 45 Min.).Eine optionale zweite Stunde mit Erweiterungen und Vertiefungen (ca. 45 Min.).Ein farbiges und ein schwarz-weißes Schwan-Bild für einen motivierenden Einstieg.Die Kopiervorlage "Schwan" zum Basteln der süßen Wäscheklammer-Figur.Ein Arbeitsblatt mit graphischer Notation für die optionale zweite Stunde.Ein Bild des Komponisten Camille Saint-Saëns, um ihn kennenzulernen.Zusätzlich benötigtes MaterialFür diese Stunde benötigst du nur wenig zusätzliches Material:Ein Hörbeispiel von Camille Saint-Saëns' "Der Schwan" aus dem "Karneval der Tiere". Passende Video-Links findest du direkt in der Handreichung.Eine Holzwäscheklammer pro Kind, in die der gebastelte Schwan eingeklemmt wird (kannst du mehrmals verwenden).Triangeln (optional für die zweite Stunde).LernzieleEinen gleichmäßig fließenden Rhythmus erkennen und bewusst wahrnehmen.Den Rhythmus der Musik in passende Bewegungen umsetzen, sowohl mit einer Figur am Platz als auch frei im Raum.Sich über einen längeren Zeitraum auf eine Bewegungsaufgabe konzentrieren.Passend zur ruhigen, fließenden Musik auf Triangeln spielen.Eine graphische Spur mit einer Schwan-Figur verfolgen und dabei die Musik interpretieren.Den Komponisten Camille Saint-Saëns und sein Werk "Der Schwan" kennenlernen. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material wurde von einer studierten Musikpädagogin mit langjähriger Erfahrung entwickelt. Die Methoden sind vielfach erprobt und an die heutigen Bedingungen angepasst. Entdecke zwei klar strukturierte Musikstunden für die 1. und 2. Klasse, die die Hör- und Rhythmuskompetenz Deiner Schüler*innen spielerisch fördert. Mit Leopold Mozarts „Musikalischer Schlittenfahrt“ tauchen sie aktiv in die Welt der Musik ein. Dieses Material ist besonders praktisch, wenn Du wenig Platz hast oder fachfremd unterrichtest.Das erwartet Dich im Material: Eine detaillierte Handreichung für eine komplett ausgearbeitete Musikstunde (ca. 45 Minuten). Eine optionale zweite Stunde (ca. 45 Minuten) mit vielen Ideen zur Erweiterung und Vertiefung des Themas. Ein ansprechendes Schlittenfahrt-Bild für den motivierenden Einstieg (farbig und schwarzweiß). Die Kopiervorlage „Pferd“ zum Basteln der Bewegungsfigur – einfach auszuschneiden und an einer Wäscheklammer zu befestigen. Ein Arbeitsblatt mit grafischer Notation für die optionale zweite Stunde – ideal zur Visualisierung des Rhythmus. Ein Bild des Komponisten Leopold Mozart für eine kleine Einführung in sein Leben und Werk.Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material: Den gleichmäßigen Rhythmus der Musik bewusst zu hören und zu erkennen. Den Rhythmus durch kontrollierte Bewegungen einer Figur (Pferd) umzusetzen. Ihre Konzentration bei musikalischen Bewegungsaufgaben zu schulen. Den Rhythmus mit passenden Körperbewegungen auszudrücken (optional in der 2. Stunde). Den Rhythmus mit Instrumenten wie Schellenbändern oder Glöckchen zu spielen (optional in der 2. Stunde). Eine grafische Notation des Rhythmus mit ihrer Figur zu verfolgen und zu verstehen (optional in der 2. Stunde). Den Komponisten Leopold Mozart und sein Werk „Musikalische Schlittenfahrt“ kennenzulernen.Dieses Material ist ideal für Dich, wenn Du eine abwechslungsreiche Musikstunde suchst, die auch in kleinen Räumen oder ohne großes Instrumentarium funktioniert. Es ist perfekt für fachfremd Unterrichtende, da es einen detaillierten Stundenverlauf bietet und keine Vorkenntnisse von der Lehrkraft erfordert.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Du suchst nach einer kreativen und kindgerechten Möglichkeit, das beliebte Lied "Dicke rote Kerzen" im Unterricht zu erarbeiten? Dieses Material unterstützt dich und deine Schüler*innen im 1. und 2. Schuljahr dabei, den Liedinhalt spielerisch zu verstehen und die Strophenfolge visuell zu erfassen. Es ist besonders hilfreich für Kinder, die noch nicht lesen können.Was dich in diesem Material erwartet: Große Bildkarten für die gemeinsame Liederarbeitung: Diese farbenfrohen und ansprechenden Bilder visualisieren jede Strophe des Liedes. Du kannst sie im Plenum nutzen, um den Liedinhalt gemeinsam zu besprechen und die richtige Reihenfolge der Ereignisse zu erarbeiten. Sie sind perfekt, um das Lied Schritt für Schritt einzuführen und zu festigen. Kleine Bildkarten zum Ordnen und Aufkleben: Deine Schüler*innen können diese kleineren Bilder selbst ausschneiden, in die richtige Reihenfolge bringen und auf ein Arbeitsblatt oder in ihr Heft kleben. Das fördert nicht nur die Feinmotorik, sondern dient auch als tolle Gedächtnisstütze und ermöglicht eine individuelle Vertiefung des Gelernten. Die Kinder können die Bilder auch bunt anmalen. Handreichung zur Methodik: Hier findest du wertvolle Hinweise und praktische Tipps, wie du das Material optimal im Unterricht einsetzen kannst. Von der Einführung des Liedes bis hin zu spielerischen Übungen zur Festigung – diese Handreichung gibt dir konkrete Ideen an die Hand, um die Liederarbeitung abwechslungsreich zu gestalten.Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen: Sie verstehen den Inhalt des Liedes "Dicke rote Kerzen" und können die Geschichte dahinter nachvollziehen. Sie entwickeln ihre Reihenfolgekompetenz, indem sie die Ereignisse des Liedes in die richtige Abfolge bringen. Sie stärken ihre Feinmotorik durch das Ausschneiden, Ordnen und Aufkleben der Bildkarten. Sie erweitern ihren Wortschatz rund um das Thema Advent und Weihnachten. Sie fördern ihre Merkfähigkeit und können sich den Text des Liedes mithilfe der Bilder besser einprägen. Sie beteiligen sich aktiv an der Liederarbeitung und erleben Musik auf eine anschauliche Weise.

Klassenstufen: 1-2. Klasse