Du suchst nach einer kreativen und kindgerechten Möglichkeit, das beliebte Lied "Dicke rote Kerzen" im Unterricht zu erarbeiten? Dieses Material unterstützt dich und deine Schüler*innen im 1. und 2. Schuljahr dabei, den Liedinhalt spielerisch zu verstehen und die Strophenfolge visuell zu erfassen. Es ist besonders hilfreich für Kinder, die noch nicht lesen können.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Große Bildkarten für die gemeinsame Liederarbeitung: Diese farbenfrohen und ansprechenden Bilder visualisieren jede Strophe des Liedes. Du kannst sie im Plenum nutzen, um den Liedinhalt gemeinsam zu besprechen und die richtige Reihenfolge der Ereignisse zu erarbeiten. Sie sind perfekt, um das Lied Schritt für Schritt einzuführen und zu festigen.
• Kleine Bildkarten zum Ordnen und Aufkleben: Deine Schüler*innen können diese kleineren Bilder selbst ausschneiden, in die richtige Reihenfolge bringen und auf ein Arbeitsblatt oder in ihr Heft kleben. Das fördert nicht nur die Feinmotorik, sondern dient auch als tolle Gedächtnisstütze und ermöglicht eine individuelle Vertiefung des Gelernten. Die Kinder können die Bilder auch bunt anmalen.
• Handreichung zur Methodik: Hier findest du wertvolle Hinweise und praktische Tipps, wie du das Material optimal im Unterricht einsetzen kannst. Von der Einführung des Liedes bis hin zu spielerischen Übungen zur Festigung – diese Handreichung gibt dir konkrete Ideen an die Hand, um die Liederarbeitung abwechslungsreich zu gestalten.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie verstehen den Inhalt des Liedes "Dicke rote Kerzen" und können die Geschichte dahinter nachvollziehen.
• Sie entwickeln ihre Reihenfolgekompetenz, indem sie die Ereignisse des Liedes in die richtige Abfolge bringen.
• Sie stärken ihre Feinmotorik durch das Ausschneiden, Ordnen und Aufkleben der Bildkarten.
• Sie erweitern ihren Wortschatz rund um das Thema Advent und Weihnachten.
• Sie fördern ihre Merkfähigkeit und können sich den Text des Liedes mithilfe der Bilder besser einprägen.
• Sie beteiligen sich aktiv an der Liederarbeitung und erleben Musik auf eine anschauliche Weise.