Mit dieser motivierenden Unterrichtsidee lernen Schüler*innen Maslows Bedürfnispyramide auf anschauliche Weise kennen. Die Lernenden bewegen sich aktiv im Klassenraum, wählen aus kleinen Bildkarten diejenigen aus, die sie ansprechen, und ordnen sie in eine leere Bedürfnispyramide ein. Dabei setzen sie sich spielerisch mit den fünf Ebenen nach Maslow auseinander.

Durch die Auswahl, das Sortieren und den Austausch im Plenum erkennen die Schüler*innen, was für sie wirklich wichtig ist, und können die Beispiele ihren Ebenen zuordnen. Im Anschluss an die Aktion lässt sich hervorragend thematisieren, wie sich Wünsche von Bedürfnissen unterscheidenund ob Wünsche im Laufe der Zeit zu Bedürfnissen werden können.

Einsatzmöglichkeiten:

• Politik-Wirtschaft

• Werte und Normen / Ethik

• Wirtschaftslehre

• ab Klasse 7