Materialpaket: Tagespolitik 2026 (Wahlen, AfD, Straße von Hormus, Klimaanpassung, Marokko uvm.)

Entdecke mit deinen Schüler*innen ein spannendes und hochaktuelles Thema: Marokkos ehrgeizige Milliardenprojekte. Auf der einen Seite steht der Bau einer gigantischen Schnellstraße, die international als „Donald J. Trump Highway“ bekannt ist. Auf der anderen Seite kämpft ein großer Teil der jungen Bevölkerung mit Arbeitslosigkeit und der Frage, ob sie das Land verlassen sollen. Wie passt das zusammen? Dieses Material hilft dir und deinen Schüler*innen, diesen Widerspruch zu beleuchten und kritisch zu hinterfragen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Mit diesem Material tauchst du und deine Schüler*innen tief in das aktuelle Thema Bürgergeld und Grundsicherung ein. Ihr beleuchtet die Hintergründe, diskutiert kontroverse Aspekte und entwickelt ein fundiertes Verständnis für die Funktionsweise unseres Sozialstaats. Das erwartet dich und deine Klasse: Spannender Einstieg: Vier provokante Aussagen laden deine Schüler*innen sofort zur Diskussion ein und regen zum Nachdenken über soziale Gerechtigkeit an. Umfassender Info-Text: Ein klar strukturierter Text erklärt die Entwicklung vom Bürgergeld zur neuen Grundsicherung, beleuchtet die Ziele der Reform und stellt die Mitwirkungspflichten der Empfänger*innen dar. Praktische Wortbox: Wichtige Fachbegriffe wie "Grundsicherung", "Jobcenter" und "Mitwirkungspflicht" werden verständlich erklärt. So bauen deine Schüler*innen gezielt ihren Wortschatz auf. Lückentext zur Verständniskontrolle: Überprüfe spielerisch das Leseverständnis deiner Schüler*innen und festige das neu erworbene Wissen. "Fairness-Check" mit Fallbeispielen: Vier realitätsnahe Fallbeispiele fordern deine Schüler*innen heraus, Entscheidungen zu treffen und die Fairness von Leistungen und Pflichten zu beurteilen. Partnerarbeit zur Entscheidungsfindung: In einer kooperativen Aufgabe entscheiden deine Schüler*innen gemeinsam, ob eine Person weiterhin Leistungen erhalten soll – eine tolle Übung für Argumentation und Empathie. Detaillierte Lösungen: Für den Lückentext sind alle Lösungen enthalten, damit du schnell und einfach korrigieren kannst. Nach der Bearbeitung dieses Materials können deine Schüler*innen: Das System der Grundsicherung verstehen: Sie kennen die zentralen Merkmale des Bürgergeldes und die dahinterstehenden politischen Ziele. Wichtige Fachbegriffe anwenden: Begriffe wie "Mitwirkungspflicht", "Solidarität" und "Fördern und Fordern" nutzen sie sicher im Kontext. Sachverhalte kritisch analysieren: Anhand konkreter Fallbeispiele bewerten sie komplexe Situationen und erkennen unterschiedliche Perspektiven. Eine eigene, fundierte Meinung bilden: Sie setzen sich mit kontroversen Fragen auseinander und begründen ihre Standpunkte überzeugend. Soziale Gerechtigkeit diskutieren: Sie entwickeln ein Bewusstsein für die Herausforderungen und Dilemmata im Sozialstaat und üben sich im fairen Diskutieren.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Tauche mit Deinen Schüler*innen in die aktuelle und hochrelevante Debatte um die Zuckersteuer ein! Dieses Material ermöglicht es Euch, die Entstehung politischer Entscheidungen und die vielfältigen Einflussfaktoren, insbesondere den Lobbyismus, umfassend zu beleuchten. Es fördert ein tiefes Verständnis für demokratische Prozesse und regt zur kritischen Meinungsbildung an.Das erwartet Dich und Deine Klasse: Spannender Einstieg: Eine konkrete Fallstudie zur Zuckersteuer, die sofort zum Mitdenken und Diskutieren anregt. Deine Schüler*innen entscheiden selbst – und lernen dabei, dass Politik nicht im luftleeren Raum stattfindet. Vielfältige Lösungsansätze: Ihr untersucht verschiedene politische Optionen wie eine direkte Zuckersteuer, Werbebegrenzungen, Herstellerpflichten oder freiwillige Selbstverpflichtungen. So lernen Deine Schüler*innen, unterschiedliche Perspektiven zu bewerten. Lobbyismus verständlich erklärt: Eine klare Einführung in das Thema Lobbyismus. Deine Klasse versteht, was Lobbyismus ist, welche Akteur*innen beteiligt sind und wie Einflussnahme in der Politik funktioniert. Akteur*innen und ihre Interessen: Ihr analysiert die Positionen und Argumente von Verbraucherschutz, Lebensmittelwirtschaft, Getränkeunternehmen und der Politik. Wer will was und warum? Kritische Debatte: Eine fundierte Auseinandersetzung mit der Frage, ob Lobbyismus zur Demokratie gehört oder sie unfair macht. Dies regt zur Reflexion über Transparenz, Chancengleichheit und demokratische Beteiligung an. Umfassende Lösungen und Hinweise: Du erhältst detaillierte Lösungen und didaktische Hinweise, die Dich optimal bei der Unterrichtsgestaltung unterstützen.Deine Schüler*innen entwickeln wichtige Kompetenzen: Politische Urteilsfähigkeit: Sie lernen, politische Debatten kritisch zu analysieren, verschiedene Standpunkte zu bewerten und eigene, begründete Meinungen zu formulieren. Analyse- und Argumentationsfähigkeit: Sie identifizieren Interessen und Argumente unterschiedlicher Akteur*innen und üben sich darin, diese strukturiert darzulegen. Demokratieverständnis: Sie vertiefen ihr Wissen über demokratische Prozesse, die Rolle von Interessensvertretungen und die Bedeutung von Transparenz für eine funktionierende Demokratie. Problemlösungskom

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Die Landtagswahlen in Sachsen-Anhalt 2026 rücken näher. Politische Entscheidungen beeinflussen direkt den Schulalltag. Mit diesem Material tauchst du und deine Schüler*innen tief in diese Frage ein. Ihr beleuchtet konkret, welche Veränderungen die AfD an der Schule bewirken könnte.Dieses umfassende Material bietet dir und deinen Schüler*innen eine spannende Grundlage, um sich kritisch mit aktuellen politischen Themen auseinanderzusetzen. Es ist perfekt geeignet, um: Vier konkrete Szenarien zu diskutieren: Deine Schüler*innen bewerten Forderungen der AfD (wie Handyverbot, Verbot der Regenbogenflagge, Nationalhymne und Inklusion) und begründen ihre Meinung dazu. Einen Kurz-Check der Forderungen durchzuführen: Eine übersichtliche Tabelle lädt zur Diskussion über Pro- und Kontra-Argumente ein. Zahlen & Fakten zu beleuchten: Aktuelle Umfragewerte und die Einstufung der AfD durch den Verfassungsschutz liefern eine fundierte Diskussionsgrundlage. Informations- und Denktexte zu nutzen: Diese Texte bieten wichtiges Hintergrundwissen zu Grundrechten, Verfassung und Demokratie und regen zur kritischen Auseinandersetzung an. Einen Demokratie-Check zu machen: Deine Schüler*innen reflektieren die Grenzen politischer Forderungen und die Bedeutung der Grundrechte. Eine abschließende Positionierung zu erarbeiten: Eine Aufgabe, die zur Meinungsbildung und Argumentation anregt, indem Schüler*innen ihre Haltung zu einzelnen Forderungen und zur Partei insgesamt begründen.Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen: Sie entwickeln kritisches Denken und Urteilsfähigkeit, indem sie politische Forderungen hinterfragen. Sie lernen, politische Forderungen zu analysieren und ihre Auswirkungen auf den Alltag zu erkennen. Sie stärken ihre Argumentationsfähigkeit und können eigene Positionen fundiert vertreten. Sie verstehen die Grundlagen der Demokratie, der Verfassung und der Grundrechte besser. Sie fördern ihre Medienkompetenz durch die Auseinandersetzung mit Fakten und Meinungen. Sie schärfen ihr Bewusstsein für politische Prozesse und Wahlen und ihre Rolle als zukünftige Wähler*innen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse