Tauche mit Deinen Schüler*innen in die aktuelle und hochrelevante Debatte um die Zuckersteuer ein! Dieses Material ermöglicht es Euch, die Entstehung politischer Entscheidungen und die vielfältigen Einflussfaktoren, insbesondere den Lobbyismus, umfassend zu beleuchten. Es fördert ein tiefes Verständnis für demokratische Prozesse und regt zur kritischen Meinungsbildung an.

Das erwartet Dich und Deine Klasse:

• Spannender Einstieg: Eine konkrete Fallstudie zur Zuckersteuer, die sofort zum Mitdenken und Diskutieren anregt. Deine Schüler*innen entscheiden selbst – und lernen dabei, dass Politik nicht im luftleeren Raum stattfindet.
• Vielfältige Lösungsansätze: Ihr untersucht verschiedene politische Optionen wie eine direkte Zuckersteuer, Werbebegrenzungen, Herstellerpflichten oder freiwillige Selbstverpflichtungen. So lernen Deine Schüler*innen, unterschiedliche Perspektiven zu bewerten.
• Lobbyismus verständlich erklärt: Eine klare Einführung in das Thema Lobbyismus. Deine Klasse versteht, was Lobbyismus ist, welche Akteur*innen beteiligt sind und wie Einflussnahme in der Politik funktioniert.
• Akteur*innen und ihre Interessen: Ihr analysiert die Positionen und Argumente von Verbraucherschutz, Lebensmittelwirtschaft, Getränkeunternehmen und der Politik. Wer will was und warum?
• Kritische Debatte: Eine fundierte Auseinandersetzung mit der Frage, ob Lobbyismus zur Demokratie gehört oder sie unfair macht. Dies regt zur Reflexion über Transparenz, Chancengleichheit und demokratische Beteiligung an.
• Umfassende Lösungen und Hinweise: Du erhältst detaillierte Lösungen und didaktische Hinweise, die Dich optimal bei der Unterrichtsgestaltung unterstützen.

Deine Schüler*innen entwickeln wichtige Kompetenzen:

• Politische Urteilsfähigkeit: Sie lernen, politische Debatten kritisch zu analysieren, verschiedene Standpunkte zu bewerten und eigene, begründete Meinungen zu formulieren.
• Analyse- und Argumentationsfähigkeit: Sie identifizieren Interessen und Argumente unterschiedlicher Akteur*innen und üben sich darin, diese strukturiert darzulegen.
• Demokratieverständnis: Sie vertiefen ihr Wissen über demokratische Prozesse, die Rolle von Interessensvertretungen und die Bedeutung von Transparenz für eine funktionierende Demokratie.
• Problemlösungskom