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52 Seiten
38 Seiten
7 Seiten






Arbeitsblätter für Förderschule & Inklusion
Dieses Material bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in die Grundregeln der Demokratie, den Schutz von Minderheiten und die Arbeit des Parlaments für die Sekundarstufe und den Förderbereich (Schwerpunkte Lernen, emotionale und soziale Entwicklung).
Inhalt und Aufbau
Verständliche Sachtexte in leichter Sprache zu den Fragen „Was tun bei Streit?“, den 3 Schutz-Regeln für die Minderheit (Grundrechte, Recht auf Widerspruch, Kompromisse) und der Arbeit des Bundestags (Gesetze, Kontrolle, Geld verwalten)
Abwechslungsreiches Methodengemisch aus Aktivierung über Alltagssituationen, Lückentexten, begründeten Richtig/Falsch-Tabellen, dem Klassen-Geld-Spiel (100-Euro-Budget) und kreativen Wahlaufgaben (Social Media, Schülerzeitung oder Plakatgestaltung)
Starker Lebensweltbezug und direkter Transfer in den Mikrokosmos Schule (z. B. das interaktive Rollenspiel „Das Klassen-Parlament“ mit konkreten Rollen wie Präsident und Kanzler)
Integrierte metakognitive Reflexion und Selbsteinschätzung des Lernerfolgs durch die Schülerinnen und Schüler
Einsatzmöglichkeiten und Details
Geeignet für den Gemeinschaftskunde-, WTS- und Politikunterricht, Inklusionsklassen und den DaZ-Bereich
Ausgelegt für eine flexible Unterrichtseinheit mit strukturiertem Ablauf von der Aktivierung bis zur handlungsorientierten Anwendung (Rollenspiel)
Inklusive vollständiger Lösungen in leichter Sprache und einer ausführlichen Lehrerhandreichung zur schnellen Vorbereitung und Durchführung
Hinweis: Dies ist Teil 8 der Reihe „Einfach Demokratie“.
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