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Das Material enthält eine Klausur mit einem ausführlichen Erwartungshorizont zum Dramenfragment „Woyzeck“ von Georg Büchner.
Einzuordnen ist diese Klausur, die in einem LK der Q 1 geschrieben wurde, in die Unterrichtsreihe „Strukturell unterschied-liche Dramentexte aus unterschiedlichen historischen Kontexten“. Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsreihe stand die Behandlung des oben genannten Dramenfragments (Abiturthema in mehreren Bundesländern), wobei weitere Dramentexte aus anderen Kontexten zum Vergleich herangezogen wurden.
Die Aufgabenstellung fordert in der 1.Teilaufgabe die Auseinandersetzung mit zwei unterschiedlichen Positionen zur Deutung des Dramenfragments und deren Vergleich: Während Martens das Leben Woyzecks als menschliches Martyrium bezeichnet, er einen christlich-anthropologischen Ansatz vertritt, sieht Glück im „Woyzeck“ ein politisches, soziales Drama und legt seiner Theorie einen marxistischen Ansatz zugrunde. In der 2.Teilaufgabe steht die Erörterung der Frage, ob es sich bei „Woyzeck“ um ein soziales Drama handelt im Vordergrund. Voraussetzung für diese Aufgabe ist eine fundierte Textkenntnis des Dramenfragments sowie der Ansichten Büchners in Bezug auf seine Welt- und Menschenbild und sein Kunstverständnis.
Wenn in der Klausur die beiden Rezensionen in ausführlicherer Form analysiert werden sollen, kann auf ein anderes Material bei eduki (#1507013) zurückgegriffen werden, das in einem GK eingesetzt wurde und „nur“ den Vergleich der beiden Deutungsansätze der Autoren fordert und detaillierter ist in der Darstellung von Büchners Menschen- und Weltbild und seinem Kunstverständnis.
Die Klausur liegt als editierbares Material vor und kann an die Belange der Kurse angepasst werden.
Da die zu vergleichenden Rezensionen nicht in Textform im Material enthalten sind, müssen sie noch hinzugefügt werden. Wenn Interesse an diesem Material mit den dazugehörigen Texten besteht, versende ich die Rezensionen in der in der Klausur eingesetzten Form vor dem Kauf des Materials gern als Mail.
Bei Fragen und/oder Klagen wendet euch gern an mich: hema.eduki@gmx.de
Dieses Paket mit seinen sieben Materialien zur Analyse und Interpretation ausgewählter Szenen des Dramenfragments „Woyzeck“ von Georg Büchner setzte ich im Rahmen einer Unterrichtsreihe in der Q 1 und Q 2 ein. Drei der vier Klausuren fordern darüber hinaus die Auseinandersetzung der Schüler* innen mit ausgewählten Rezensionen in Verbindung mit der Analyse und dem Vergleich dieser Sachtexte sowie eine Erörterung auf der Basis zweier Rezensionen mit Bezug zum Dramenfragment. Alle Arbeitsblätter und Klausuren bieten Lösungen bzw. Erwartungshorizonte an. Die Arbeitsblätter und Klausuren weisen einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad auf und können sowohl im LK als auch im GK eingesetzt werden. Einige Materialien, vor allem die Mustertexte, bieten die Möglichkeit, auch diejenigen Schüler*innen zu fördern, denen die Analyse und Interpretation verschiedener Textformate mit ihren typischen Aufgabestellungen noch schwerfällt. Da alle Materialien editierbar sind, sind sie vielfach einsetzbar und können dem Leistungsstand der Kurse angepasst werden. Alle weiteren Informationen zu den einzelnen Materialien findet man auf dem Cover des jeweiligen Materials.Bei Fragen und Klagen schreibt mich gern an: Hema.eduki@gmx.de
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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