Möchtest Du Deinen Schüler*innen beibringen, wie sie historische Karten richtig analysieren und als wertvolle Quellen nutzen können? Mit diesem Material gelingt es Dir spielend leicht! Es führt Deine Lernenden Schritt für Schritt in die spannende Welt der Kartenanalyse ein und macht sie zu echten Expert*innen im Umgang mit historischen Darstellungen.

Was Du mit diesem Material vermittelst:

Dieses umfassende Paket hilft Dir, die Methode der Kartenanalyse klar und verständlich zu unterrichten. Deine Schüler*innen lernen dabei:

1. Die Bedeutung und Vielfalt von Karten verstehen

• **Geschichtskarten als Quellen:** Sie erkennen, wie Geschichtskarten vergangene Zustände und Entwicklungen räumlich darstellen und komplexe Informationen auf einen Blick erfassbar machen.
• **Die Perspektive des Autors:** Sie verstehen, dass jede Karte die Sichtweise ihres Erstellers widerspiegelt und bestimmte Aspekte hervorhebt oder reduziert.
• **Verschiedene Kartenarten unterscheiden:** Sie lernen die Merkmale von einfachen, komplexen, statischen und dynamischen Karten kennen und verstehen, wie historische Karten als Quellen dienen.

2. Die Kartenanalyse Schritt für Schritt anwenden

• **Thema, Zeit und Raum erfassen:** Deine Lernenden entschlüsseln den Titel, bestimmen den genauen Zeitraum der Darstellung und lokalisieren das abgebildete Gebiet präzise – auch mithilfe eines Atlas.
• **Kartenlegenden studieren und verstehen:** Sie erkennen die Bedeutung von Symbolen, Farben, Linien und Schriftarten. Sie lernen, wie Flächenfarben Phasen oder Ausdehnungen zeigen und wie Linien oder Symbole Grenzen, Bewegungen oder besondere Merkmale hervorheben.
• **Informationen auswerten und zusammenfassen:** Sie üben, die gewonnenen Informationen mündlich, schriftlich oder in Tabellenform zusammenzufassen. Dabei konzentrieren sie sich auf die Kernfragen und identifizieren Bewegungen, Entwicklungen und Veränderungen.
• **Weiterführende Fragen stellen und kritisch denken:** Sie lernen, über die Karte hinauszudenken, Hypothesen zu Ursachen, Folgen und Zusammenhängen zu entwickeln und ergänzende Quellen zur Beantwortung offener Fragen zu nutzen.
• **Historische Aspekte beachten:** Sie verstehen, dass Karten das Raumwissen und die Wahrnehmungsmuster ihrer Entstehungszeit widerspiegeln. Sie lernen, wie Symbole und Farben Wertungen enthalten können und wie Pfeile, Kreise oder Linien Bewegungen oder Grenzen erklären, aber nicht deren Art oder Bedeutung.
• **Kritisch prüfen und zusammenfassen:** Sie üben, kritisch zu hinterfragen, welche Informationen fehlen oder reduziert dargestellt sind. Abschließend fassen sie ihre Befunde (Was? Wann? Wo?) zusammen, analysieren Entwicklungen und Zusammenhänge und formulieren Hypothesen und offene Fragen.

Das lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material:

• **Kartenkompetenz entwickeln:** Sie lernen, historische Karten als Quellen zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und ihre Aussagekraft zu bewerten.
• **Räumliches und zeitliches Denken fördern:** Sie können vergangene Zustände und Entwicklungen räumlich und zeitlich präzise einordnen und Zusammenhänge erkennen.
• **Quellenkritik üben:** Sie erkennen die Perspektive des Kartenautors und können Informationen objektiv bewerten.
• **Strukturiertes Vorgehen anwenden:** Sie beherrschen die einzelnen Schritte der Kartenanalyse von der Themen- und Zeitbestimmung bis zur Interpretation und Zusammenfassung.
• **Visuelle Informationen entschlüsseln:** Sie verstehen die Bedeutung von Symbolen, Farben und Linien in Kartenlegenden und können diese interpretieren.
• **Zusammenhänge erkennen und Hypothesen bilden:** Sie können komplexe Informationen zusammenfassen, historische Zusammenhänge ableiten und weiterführende Fragen sowie Hypothesen entwickeln.