1 Seite
2 Seiten






Schülerinnen und Schüler lernen durch Rollenkarten beispielsweise, wie Figuren aus Geschichten heraus in ihren Wesensmerkmalen beschrieben werden. Auch die Planung eigener Geschichten kann damit umgesetzt werden.
Das Material zeigt vier unterschiedliche Figurentypen, die typischerweise in Märchen vorkommen.
Der Text bietet außerdem die Möglichkeit, Adjektive zu thematisieren, da hierauf bei der Gestaltung Wert gelegt wurde. Die Rollenkarten können entweder separat auf Karteikarten geschrieben oder im Hefter angelegt werden.
Bewertungen und Kommentare