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Mit diesem Material wiederholst, festigst und vertiefst du spielerisch den Wortschatz rund um die schönste Jahreszeit.
So funktioniert das Lesespiel:
Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:
Dieses Materialpaket enthält vier komplette Lesespiele, die sich jeweils an einer Jahreszeit orientieren: Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Die Spiele sind nach dem beliebten Prinzip „Wer hat...? Ich habe...“ aufgebaut. Dabei lesen die Kinder ihre Karten nacheinander vor und trainieren so spielerisch Leseflüssigkeit, Wortschatz und Konzentration. So funktioniert es: Jede/r Schüler/in erhält eine oder mehrere Karten. Das Spiel beginnt mit der Startkarte („Wer hat…?“). Das Kind mit der passenden Antwort liest weiter, bis die Schlusskarte erreicht ist. Optional: Die Zeit kann gestoppt werden, um die Klassengeschwindigkeit zu messen. Einsatzmöglichkeiten: Lesetraining im Klassenverband oder in Kleingruppen Sprachförderung in DaZ/DaF Thematische Vertiefung zu den Jahreszeiten Didaktisches Ziel: Förderung der Leseflüssigkeit Spielerisches Wiederholen und Festigen des Wortschatzes rund um die Jahreszeiten Stärkung von Konzentration, Zuhören und Teamfähigkeit
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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