Das vorliegende Material ist der erste Teil eines wachsenden Pakets, welches ich zur Vereinfachung der Umsetzbarkeit von Inklusion im Gemeinsamen Lernen erstellen werde.

Dabei handelt es sich zunächst um eine Serie Lerntagebücher, die ich für folgende Entwicklungsbereiche plane:

• Förderung der Selbständigkeit beim Verstehen von (Sach)Texten
• Förderung der Gefühlskontrolle
• Förderung der Flexibilität
• Förderung der Planungsfähigkeit (des strategischen Vorgehens)
• Förderung der Merkfähigkeit
• Förderung des Zeitmanagements
• Förderung der Impulskontrolle
• Förderung des Durchhaltevermögens (der Ausdauer)
• Förderung der Organisation / Ordnung
• Ein Blanko-Tagebuch eines weiteren individuellen Lernziels

Die Tagebücher können individuell gedruckt und geheftet werden. Alles auf einmal, oder nach Bedarf. Je nachdem wie viele Stunden ein Kind an einem Teilschritt üben sollte, können entsprechend die Reflexionsseiten kopiert werden.