Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, sich intensiv mit dem Thema Überschuldung auseinanderzusetzen. Sie lernen, wie man aus der Schuldenfalle wieder herausfindet und wie man gar nicht erst hineingerät. Die Unterrichtsstunde ist praxisnah gestaltet und fördert das eigenverantwortliche Handeln.

Das erwartet dich und deine Klasse in dieser 90-minütigen Unterrichtseinheit:

• Ein spannender Einstieg mit einer Impulsfrage, die zum Nachdenken anregt und das Thema greifbar macht.
• Ein detailliertes Planspiel zum Fall von "Leon, 18 Jahre, überschuldet". Deine Schüler*innen analysieren Leons Situation in Gruppen und erarbeiten gemeinsam einen konkreten Rettungsplan.
• Kreative Präsentationen der Gruppenlösungen, zum Beispiel als Rollenspiel oder Plakat.
• Eine gemeinsame Auswertung im Plenum, um Lösungswege zu vergleichen und realistische Auswege aus der Überschuldung zu reflektieren.
• Eine abschließende Reflexion zur Prävention: Was kann ich selbst tun, um nicht in eine Schuldenfalle zu geraten?
• Ein umfassender Selbstreflexionsbogen, der die Schüler*innen dazu anregt, ihren eigenen Umgang mit Geld zu hinterfragen und ihre Lernerfolge festzuhalten.

Mit diesem Material erwerben oder vertiefen deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Finanzielle Analysefähigkeit: Sie lernen, komplexe finanzielle Situationen zu verstehen und zu bewerten.
• Problemlösungskompetenz: Sie entwickeln konkrete Strategien, um aus der Überschuldung herauszufinden.
• Kritisches Denken: Sie bewerten verschiedene Lösungsansätze und erkennen realistische Hilfswege.
• Kommunikations- und Teamfähigkeit: Sie arbeiten in Gruppen zusammen und präsentieren ihre Ergebnisse.
• Eigenverantwortung und Prävention: Sie reflektieren ihren eigenen Umgang mit Geld und entwickeln Strategien zur Schuldenvermeidung.