Die Gruppenarbeit thematisiert zentrale Kritikpunkte an der katholischen Kirche im späten Mittelalter, die wesentlich zur Entstehung der Reformation beitrugen. Ziel ist es, den Schüler:innen anhand historischer Sachtexte ein vertieftes Verständnis für die gesellschaftlichen und religiösen Spannungen dieser Zeit zu vermitteln.

Die Klasse wird in vier Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe erhält einen erweiterten Sachtext zu einem spezifischen Aspekt der Kirchenkritik. Zu jedem Text gehören drei Inhaltsfragen, die schriftlich in ganzen Sätzen beantwortet werden. Auf Basis der Inhalte erstellen die Gruppen eine kurze Präsentation oder ein Plakat.

Die vier Gruppen beschäftigen sich mit folgenden Themen:

• Gruppe 1: Ablasshandel – Wenn Glaube käuflich wird
  (Vergebung gegen Geld und Luthers Reaktion darauf)

• Gruppe 2: Der Reichtum der Kirche – Geistlicher Glanz, weltlicher Prunk
  (Luxusleben hoher Geistlicher im Widerspruch zur christlichen Lehre)

• Gruppe 3: Fehlverhalten des Klerus – Wenn Vorbilder versagen
  (Ungebildete, ungläubige oder machtmissbrauchende Geistliche)

• Gruppe 4: Kritik an Lehre und Papst – Wer darf Gott verstehen?
  (Zugang zur Bibel, Rolle des Papstes und Luthers Forderung nach Eigenverantwortung)