Lehrerin an einem Gymnasium mit den Fächern Spanisch, Englisch, DaZ und Ethik/Philosophie.
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💡 Thema: Virtual Reality, Gamification, Manipulation, Future of Technology
🎯 Niveau: Oberstufe / Sek II (B2–C1)
⏱️ Dauer: ca. 45–60 Minuten
📽️ Film: "Sight" (Kurzfilm, 6 Minuten, YouTube-Link enthalten)
Diese komplett ausgearbeitete Englisch-Unterrichtsstunde dreht sich um den preisgekrönten Kurzfilm "Sight", der auf eindrucksvolle Weise zeigt, wie Augmented Reality unseren Alltag, unser Sozialverhalten und unsere Moralvorstellungen verändern könnte.
Die Schüler:innen analysieren nicht nur den Film, sondern setzen sich auch mit Fragen der Ethik, Überwachung und Manipulation auseinander – ideal für die Oberstufe im Themenfeld Science & Technology / The Future / Ethics.
✅ Einstieg: Kreative Warm-Up-Frage zur Zukunftstechnologie
✅ Before-Viewing: Predictions & thematische Vorbereitung
✅ While-Viewing: Beobachtungsaufgabe (charakterliches Verhalten, Technologieeinsatz)
✅ After-Viewing:
Diskussionsfragen
Kreative Schreibaufgabe oder Rollenspiel
✅ Abschluss: Reflexion + optionale Hausaufgabe (Comment)
✅ Extra: 7 wichtige Vokabeln mit Definitionen (inkl. Matching-Aufgabe)
🎓 Perfekt für Lehrer:innen, die...
…eine packende, ethisch relevante Stunde zum Thema Technology & Society suchen – mit nachhaltigem Gesprächsstoff und aktiven Lernmethoden.
📥 Enthalten:
Arbeitsaufträge für alle Phasen
Matching-Übung zu Schlüsselvokabular
Link zum Kurzfilm (frei verfügbar auf YouTube)
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