Kenntnis und Anwendung der Teilbarkeitsregeln für die Zahlen 2, 3, 5, 6, 9 und 10
Aufgaben zur Überprüfung und Begründung, ob eine Zahl ohne Rest teilbar ist
Förderung des mathematischen Denkens und der Argumentationsfähigkeit
Aufgabenbeschreibung:
Die Schüler*innen beantworten Fragen zur Teilbarkeit und erklären ihre Überlegungen. Sie arbeiten mit konkreten Zahlen und lernen, wie man Teilbarkeit überprüft. Dies geschieht durch:
Ausfüllen einer Tabelle mit Zahlen und den entsprechenden Teilbarkeitsprüfungen
Begründungen zur Teilbarkeit
Zusatzaufgabe: Definition Primzahl
Kurztest zur Teilbarkeit von Zahlen und Teilbarkeitsregeln
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