10 Materialien
In dieser Stunde kommen die Schüler das erste Mal mit Termen in Kontakt und merken es kaum, weil sie natürlich schon zusammenfassen kennen und können.
Durch Wiederholungen und Vorwissenabfragen gelingt der Einstieg sehr einfach. Danach finden die Schüler selber die Regel zum Zusammenfassen und zum Schluss denken sie sich eigene Aufgaben aus (klappt immer!), so dass das gelernte gut im Kopf bleibt und außerdem ist der Matheunterricht mal kreativ.
Fachbegriffe wie Variable und Term müssen dann in den nächsten Stunden eingeführt werden.
Dieses Materialpaket beinhaltet drei Stunden von mir zum Thema Terme.Kreativer Einstieg mit Bezug zum Vorwissen: Alle wissen bereits, dass zwei Euro und drei Cent nicht fünf Euro sind. Ähnlich ist es mit zwei Bananen und zwei Hunden, addiert man beides bekommt man nicht zwei Bananenhunde. Indem die Schüler sich eigene Aufgaben ausdenken, lernen sie nebenbei wie man zusammenfasst.Warum eigentlich Buchstaben? Einer der Hauptgründe ist das Rechnen mit Formeln. Das ist auch den meisten Schüler sofort ersichtlich. Komischerweise kommt es in den Büchern nicht vor. Deshalb werden in dieser Stunde zusammen Formeln aufgestellt. Anschließend denken sich die Schüler eigene Formeln aus. So lernt man seine Schüler auch gleich besser kennen, denn es ist immer wieder spannend, was sie sich für Formeln ausdenken.Terme und das Rechnen mit Termen wird mit einem Spiel geübt. Alles, was man noch braucht, sind Würfel. Die gewürfelten Augen müssen in Terme eingesetzt werden. Wer am Ende die meisten Punkte hat, gewinnt. Es gibt mehrere Runden, damit es verschiedene Sieger geben kann und damit das Spielprinzip geübt werden kann.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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