Stationenlernen - 4-Ohren-Modell

Stationenlernen - 4-Ohren-Modell

Dieses Material unterstützt Lehrer*innen dabei, das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun spielerisch zu vermitteln. Die Schüler*innen lernen, Nachrichten auf verschiedenen Ebenen zu verstehen und zu interpretieren. Durch die Stationenarbeit fördern sie ihre Kommunikationsfähigkeiten und das kritische Denken.

Lernziele

• Verständnis der vier Ebenen einer Nachricht: Sachinhalt, Appell, Beziehungsebene und Selbstoffenbarung.
• Fähigkeit, Dialoge zu deuten und die Intentionen der Gesprächspartner*innen zu erkennen.
• Entwicklung von Empathie und Kommunikationskompetenz in verschiedenen Situationen.
• Reflexion über eigene Kommunikationsstile und deren Wirkung auf andere.

Materialübersicht

• Station 1: Grundlagen - Einführung in das 4-Ohren-Modell 
• Station 2: Nachrichten interpretieren - Fallbeispiele zur Analyse und Diskussion.
• Station 3: Dialog deuten - Praktische Anwendung des Modells in einem Dialog.
• Sternchenstation: Merkzettel schreiben
• Reflexionsbögen zur Selbstbewertung und Feedback.

Besonderheiten

• Schnell einsetzbar und flexibel anpassbar für verschiedene Klassenstufen.
• Fördert die aktive Teilnahme der Schüler*innen durch abwechslungsreiche Aufgaben.
• Inklusive Hilfestellungen und Lösungen für das selbstorganisierte Lernen

Mit diesem Material wird das Lernen nicht nur effektiv, sondern auch spannend und interaktiv. Die Schüler*innen werden motiviert, ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und sich aktiv am Unterricht zu beteiligen.

Bei mir reicht das Material in Klasse 10/Berufsfachschule für mindestens eine 45-Minuten-Stunde.