Ruhrgebietslehrerin...
Sonderpädagogin mit vielfältigen Interessen.
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11 Seiten
8 Seiten






Das Material beinhaltet alle meine Deutschmaterialien, die für die Sek I und Sek II geeignet sind.
Das Materialpaket wächst stetig weiter.
Viel Spaß beim Einsatz und berichte mir gern davon bei Instagram unter Lehrerin mit ♥️ (@ruhrgebietslehrerin) • Instagram-Fotos und -Videos
Du suchst nach einer Möglichkeit, das Wissen deiner Schüler*innen zu Ich-Botschaften zu überprüfen? Mit diesem Testmaterial hast du eine fertige schriftliche Leistungsüberprüfung zur Hand, die das Verständnis und die Anwendung von Ich-Botschaften abfragt.Dieses Material bietet dir:Einen umfassenden Test zum Thema Ich-Botschaften, der sich ideal für den Deutschunterricht eignet.Drei abwechslungsreiche Aufgaben, die verschiedene Aspekte der Ich-Botschaften beleuchten:Die Benennung der drei Bestandteile einer Ich-Botschaft (Beobachtung, Gefühl, Wunsch).Die Analyse einer Du-Botschaft und das Erkennen ihrer Problematik.Die Umformulierung einer Du-Botschaft in eine konstruktive Ich-Botschaft.Einen detaillierten Erwartungshorizont mit Musterlösungen und Punktevergabe, der dir die Korrektur erleichtert und eine faire Bewertung ermöglicht.Das Material ist sofort einsatzbereit und spart dir wertvolle Vorbereitungszeit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Du suchst eine spannende Klassenarbeit zum Thema Werbung, die Deine Schüler*innen nicht nur fordert, sondern auch begeistert? Dann ist dieses Material genau das Richtige für Dich! Es bietet eine umfassende und differenzierte Klassenarbeit zur Werbeanalyse, die alle wichtigen Aspekte abdeckt und direkt im Unterricht einsetzbar ist, inklusive eines Erwartungshorizonts.Was Dich in diesem Material erwartet:Eine vollständige Klassenarbeit zur Werbeanalyse, die Deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch die Aufgaben führt.Die Aufgabenstellung ist differenziert, sodass Du flexibel auf die Bedürfnisse Deiner Lerngruppe eingehen kannst.Ein QR-Code führt direkt zu einer aktuellen und authentischen Werbeanzeige, die den Lebenswelten der Schüler*innen nahe ist und für dich einfach einzufügen ist.Ein detaillierter Erwartungshorizont zeigt Dir genau, welche Inhalte und Leistungen erwartet werden und wie die Punkteverteilung aussieht.Ein klares Bewertungsraster für die sprachliche Leistung hilft Dir bei der fairen und transparenten Benotung.Das Thema Werbung wird anhand eines relevanten Beispiels aus der Influencer-Welt behandelt, was die Motivation Deiner Schüler*innen steigert.
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
Tauche mit deinen Schüler*innen in die aktuelle Welt der Influencer und Energydrinks ein! Dieses Material hilft ihnen, Sachtexte kritisch zu lesen und zu verstehen. Es regt zur spannenden Diskussion über Medienkonsum und Werbung an.Was dich in diesem Material erwartet: Ein spannender Sachtext: Er beleuchtet das Thema "Influencer-Marketing und Energydrinks" aus verschiedenen Blickwinkeln. Vielfältige Aufgaben: Deine Schüler*innen üben das Leseverständnis, analysieren den Text und erweitern ihren Wortschatz. Kreative Schreibanlässe: Sie verfassen zum Beispiel eine Chat-Nachricht oder schlüpfen selbst in die Rolle eines Influencers. Kritische Auseinandersetzung: Das Material fördert die Reflexion über den eigenen Medienkonsum und die Wirkung von Werbung. Praxisnahe Beispiele: Die Aufgaben sind lebensnah gestaltet und sprechen die Erlebniswelt deiner Schüler*innen direkt an.
Klassenstufen: 7. Klasse, 10. Klasse
Du suchst nach einer spannenden Möglichkeit, wie deine Schüler*innen ihre Ferienerlebnisse festhalten können? Mit diesem Material lernen sie, einen persönlichen Tagebucheintrag zu schreiben und dabei wichtige Schreibkompetenzen zu entwickeln.Dieses Material bietet dir alles, was du für eine gelungene Schreibstunde brauchst: Ein klarer Merkkasten erklärt Schritt für Schritt, wie ein Tagebucheintrag aufgebaut ist – von der Anrede bis zur Verabschiedung. Ein anschauliches Beispiel zeigt, wie ein fertiger Eintrag aussehen kann und welche Details (mindestens vier Ferienerlebnisse) darin Platz finden. Eine leere Vorlage lädt deine Schüler*innen ein, ihre eigenen Ferienerlebnisse kreativ zu erzählen. Eine kleine Aufgabe zur Leseverständnis prüft, ob die Schüler*innen die Inhalte des Beispiel-Tagebuchs verstanden haben und wichtige Informationen erkennen.
Klassenstufen: 5. Klasse, 8. Klasse
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