Die Gruppenarbeit vermittelt den Schülerinnen und Schülern auf altersgerechte Weise, wie unterschiedlich der Alltag in der DDR und der Bundesrepublik Deutschland war. Die Kinder setzen sich mit verschiedenen Lebensbereichen auseinander und gewinnen dadurch ein Verständnis für die historischen und sozialen Unterschiede während der Teilung.

Die Klasse wird in vier Gruppen eingeteilt, die sich jeweils mit einem spezifischen Thema beschäftigen:

• Gruppe 1: Schule und Freizeit in der DDR – Fokus auf Erziehung im Sozialismus, die Rolle der „Jungen Pioniere“ und typische Freizeitaktivitäten.

• Gruppe 2: Schule und Freizeit in der BRD – Darstellung der vielfältigen Schularten, Freiheiten im Unterricht und bunte Freizeitangebote.

• Gruppe 3: Einkaufen und Versorgung in der DDR – Umgang mit begrenzten Warenangeboten, typische Kleidung und eingeschränkte Auswahl an Spielzeug und Technik.

• Gruppe 4: Einkaufen und Leben in der BRD – große Produktvielfalt, freier Konsum und Einfluss von Werbung auf den Alltag.

Jede Gruppe liest einen altersgerechten Sachtext, beantwortet Verständnisfragen und präsentiert anschließend ihre Ergebnisse. So werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Alltag der Menschen beider deutscher Staaten für die Kinder nachvollziehbar und lebendig.