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Mit diesem Material können Schüler*innen kreativ über ihr Lieblingskleidungsstück nachdenken und schreiben. Die Schüler*innen bringen ihr Lieblingskleidungsstück mit und erstellen einen „Steckbrief“
Ziel:
Kleiderkonsum: Konsumentscheidungen sammeln und clustern (Welcher Konsumtyp bin ich?)
Einflussfaktoren sammeln und den eigenen Konsumentscheidungen zuordnen
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