Mit diesem Material lernen Schüler*innen, wie Schalter funktionieren und aufgebaut sind. Es fördert das Verständnis für elektrische Schaltungen und deren Komponenten. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie sowohl das Wissen als auch die praktischen Fähigkeiten der Schüler*innen stärken.

Lernziele

• Verstehen, wie ein Schalter elektrische Geräte ein- und ausschaltet.
• Erkennen der Begriffe „geöffnet“ und „geschlossen“ im Zusammenhang mit Stromkreisen.
• Identifizieren und Beschriften der Teile eines Schalters.
• Erstellen eines eigenen Stromkreises mit verschiedenen Materialien.

Aufgaben

1. Beschreibe die beiden Schalter mit den Begriffen: geöffnet - geschlossen.
2. Setze die Begriffe in die Lücken ein: unterbrochen - geschlossen.
3. Wenn der Schalter geöffnet ist, dann ist der Stromkreis unterbrochen.
4. Wenn der Schalter geschlossen ist, dann ist der Stromkreis geschlossen.
5. Beschrifte die Teile des Schalters: Griff, Hebel, Grundplatte, Klemm­schrauben, Kontaktblech.

Zusätzliche Aufgaben

• Schau dir die Abbildungen an und überlege, ob die Glühlampe brennt.
• Bau alles nach und überprüfe deine Vermutung.
• Zeichne den Anschluss des Stroms im geschlossenen Stromkreis und male die Glühlampe gelb aus.
• Forsche, mit welchen Materialien lässt sich ein eigener Schalter bauen. Bau deinen Stromkreis nach und zeichne eine Lösung unten auf.

Materialien

Das Material enthält Arbeitsblätter, die leicht in den Unterricht integriert werden können. Es ist ideal für die Klassenstufen 3 bis 5 und fördert das praktische Lernen.