In dieser Unterrichtsstunde setzen sich die Schüler*innen handlungsorientiert mit der zentralen Figur des Pharaos auseinander. Sie arbeiten arbeitsteilig an vier thematischen Schwerpunkten:

• Aussehen des Pharaos

• Macht des Pharaos

• Aufgaben des Pharaos

• Der Pharao als Gott

Jede Gruppe erhält ein differenziertes Arbeitsblatt, das inhaltlich und sprachlich auf verschiedenen Niveaustufen gestaltet ist. So wird individuelles Lernen unterstützt und alle Kinder können auf ihrem Niveau aktiv teilnehmen. Die Aufgabenformate umfassen das Markieren zentraler Informationen, das Ausfüllen eines Schaubilds sowie das Erklären in der Gruppe, wodurch kooperative Lernformen gefördert werden.

Zur Unterstützung stehen den Gruppen Tippkarten zur Verfügung, die gezielte Impulse und Lesehilfen geben. Für besonders schnelle oder leistungsstarke Schüler*innen gibt es zusätzlich Bonusaufgaben, die kreatives und vertiefendes Arbeiten ermöglichen (z. B. Rollenspiel, Gestaltung, Perspektivwechsel).

Zum Abschluss der Stunde findet eine gemeinsame Vertiefungs- und Anwendungsphase im Plenum statt. Zwei Varianten stehen zur Auswahl:

• Vertiefung: Diskussion „Was wäre, wenn du Pharao wärst?“ – Reflexion über Macht und Verantwortung

• Anwendung: Rollenspiel „Der Rat der Weisen“ – Schüler*innen beraten den Pharao in einer aktuellen Entscheidungssituation

Durch die Kombination aus Lesen, Markieren, Visualisieren, Kommunizieren und kreativer Anwendung werden sowohl fachliche als auch soziale Kompetenzen gezielt gefördert.