In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schülerinnen und Schüler die Schrift der alten Ägypter kennen – die Hieroglyphen. Sie erfahren, wie diese Bildzeichen funktionierten, wofür sie verwendet wurden und wie sie gelesen werden konnten. Mithilfe eines altersgerechten Lesetextes erarbeiten die Lernenden zentrale Informationen zum historischen Hintergrund und setzen sich anschließend kreativ mit den Hieroglyphen auseinander, indem sie Wörter, ihren eigenen Namen und kleine Botschaften mit Hilfe eines Hieroglyphen-Alphabets schreiben.

Um der heterogenen Lernvoraussetzung der Lerngruppe gerecht zu werden, erfolgt die Bearbeitung der Aufgaben differenziert auf zwei Niveaustufen:

• Das Arbeitsblatt mit einem Stern (★) enthält sprachlich vereinfachte Fragen, reduzierte Inhalte und klare Handlungsanleitungen.

• Das Arbeitsblatt mit zwei Sternen (★★) bietet anspruchsvollere Aufgaben mit offenen Fragen, Übertragungsleistungen und einer weiterführenden Gestaltungsaufgabe.

Durch die Verknüpfung von Sachwissen, Kreativität und eigener Gestaltung wird die Schriftkultur des alten Ägypten auf motivierende Weise erfahrbar gemacht.