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In diesem Materialpaket findet ihr alle meine Materialien zum Thema "Nationalsozialssmus und Holocaust" inkl. der Materialien zur Analyse der Filme "NAPOLA - Elite für den Führer" sowie "Schindlers Liste".
In diesem Paket findet ihr Materialien zu ...
- Machtergreifung
- "Nacht der langen Messer"'
- Gleichschaltung
- "Volksgemeinschaft"
- den "Euthanasie"-Morden
- NS-Sprache
- Propaganda
- Jugend und Hitlerjugend
- Schutzstaffel
- Antisemitismus und Verfolgung
- Holocaust und das Lager Auschwitz
Mit diesem Material können sich eure SuS den Ablauf von Hitlers Machtübernahme mithilfe eines Lückentextes erarbeiten und beurteilen, inwiefern die Begriffe "Machtergreifung" und "Machtübertragung" passen.Das Material ist sowohl in schwarz-weiß als auch farbig verfügbar. Es ist außerdem zweifach differenziert und mit Lösungen versehen.
Klassenstufen: 9. Klasse
Mit diesem Material erarbeiten sich eure SuS den "vereitelten Röhm-Putsch" bzw. die "Nacht der langen Messer".Eure SuS lesen eine EInstiegsgeschichte und legen dann ähnlich wie bei einem Mystery Infokärtchen zu den Beteiligten. Abschließend sollen die SuS mit einem Fragebogen zu einem Urteil hingeführt werden, warum Adolf Hitler diese Aktion durchführte. Das Material ist zweifach differenziert und es sind Lösungen für die Aufgaben enthalten.
Klassenstufen: 9. Klasse
Mit diesem Material lernen eure SuS die Grundzüge und Motivation der Gleichschaltung im Nationalsozialismus.Eure SuS kleben Textteile und Bilder so in die Schaubildvorlage, sodass sie daraus ableiten können, wie Gleichschaltung stattgefunden hat und welche Ziele die Nationalsozialisten damit verfolgten. Dies sollen sie dann beschreiben und schlussfolgern, warum Deutschland heute ein föderaler Staat ist.Dem Material sind Musterlösungen sowie Bildkarten für die Sicherung an eine analogen Tafel beigefügt.
Klassenstufen: 9. Klasse
Mit diesem Material können eure SuS sich den Begriff "Volksgemeinschaft" und dabei auch die "Rassenidelogie" und die Rolle der Frau in der NS-Ideologie erarbeiten.Eure SuS lesen einen Text und notieren die ideologischen Inhalte und Vorstellungen, die hinter dem Begriff steckten, und wenden diese anschließend bei der Analyse eines Propagandaplakats an.Das Material ist zweifach differenziert und mit Lösungen versehen. Auf einer Erklärungsseite findet ihr noch Anregungen für die Weiterarbeit.
Klassenstufen: 9. Klasse
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