Beschreibung für Lehrmaterial

Ablösung vom zählenden Rechnen

Diese Kartei unterstützt Kinder dabei, vom zählenden Rechnen abzusehen und alternative Strategien zu entwickeln. Sie ist ideal für die 1. und 2. Klasse und fördert die mathematischen Grundkompetenzen spielerisch.

Lernziele

• Förderung der Rechenfertigkeiten ohne Zählen
• Entwicklung flexibler Rechenstrategien
• Stärkung des mathematischen Verständnisses
• Verbesserung der Selbstständigkeit beim Lösen von Aufgaben
• Motivation durch spielerische Elemente

Hintergrundwissen

Die Kartei zielt darauf ab, Kinder vom zählenden Rechnen abzubringen. In 27 Fällen werden verschiedene Strategien erarbeitet, um die Rechenfähigkeiten zu verbessern. Zählendes Rechnen wird als Übergang betrachtet, um flexibles Rechnen zu fördern.

Umsetzungstipps

Die Kartei eignet sich für die 1. Klasse als Vertiefung und für die 2. Klasse zur Ablösung vom zählenden Rechnen. Zu Beginn erhalten die Kinder einen persönlichen Spionen-Ausweis, um das Lernen spannend zu gestalten.

Umsetzungstipps 2

Die Aufgaben sind so gestaltet, dass Kinder selbstständig arbeiten können. Differenzierung ist möglich, um auf die unterschiedlichen Lernniveaus einzugehen. Lehrer*innen erhalten Hinweise zur Unterstützung.

Materialien

Die Kartei enthält zusätzliches Material, das den Unterricht bereichert. Es ist wichtig, dass die Materialien in den Klassenräumen bereitstehen, um den Lernprozess zu unterstützen.

Autor*innen

Karin Furrer und Marion Bregy bringen ihre Erfahrungen aus der schulischen Heilpädagogik ein. Sie legen Wert auf individuelle Förderung und eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern.

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