Entdecke ein spannendes Literaturprojekt zum Bilderbuch „Pippliothek???“, das Du im Kindergarten und in der 1./2. Klasse einsetzen kannst. Dieses Material fördert spielerisch die Lese- und Schreibkompetenzen Deiner Lernenden und weckt ihre Lesemotivation.

Das erwartet Dich in diesem Material:

• Ein umfassendes Literaturprojekt zum beliebten Bilderbuch „Pippliothek???“ von Lorenz Pauli und Kathrin Schärer.
• Dreifach differenzierte und abwechslungsreiche Lernangebote, die Du flexibel an die Bedürfnisse Deiner Schüler*innen anpassen kannst.
• Vielfältige Aktivitäten rund um den Buchinhalt und das spannende Thema „Bibliothek“.
• Ideal für den Einsatz im Kindergarten sowie in der 1. und 2. Klasse.
• Das Material ist in zwei Hauptteile gegliedert: Teil 1 (Fuchs) konzentriert sich auf die Erarbeitung des Bilderbuchinhalts, während Teil 2 (Maus) weitere Aktivitäten zum Themenbereich Bibliothek bietet.
• Es bietet offene, spielerische und kooperative Lernformen, die den Austausch und das aktive Lernen fördern.
• Du findest praktische Umsetzungsideen, wie Du das Material als Postenlauf, Werkstatt oder mit Pflicht- und Wahlangeboten nutzen kannst.
• Das Projekt berücksichtigt den Lehrplan 21 (D-EDK) und unterstützt entwicklungsorientierte Zugänge sowie Kompetenzbereiche des Kindergartens.
• Die Anzahl der abgebildeten Tiere zeigt Dir den Schwierigkeitsgrad der Aufgaben an – so differenzierst Du ganz einfach.

Deine Lernenden erwerben oder verbessern folgende Schlüsselkompetenzen:

• Sie entwickeln ihre Lese- und Schreibkompetenzen weiter.
• Sie bauen ihren Wortschatz aus und verbessern ihr Textverständnis.
• Sie lernen, sich aktiv und kreativ mit Buchinhalten auseinanderzusetzen.
• Sie entdecken die Welt der Bibliothek und ihre Bedeutung.
• Sie stärken ihre Kooperationsfähigkeit durch gemeinsame Aufgaben und Projekte.
• Sie üben sich im freien Sprechen und im Austausch über Gelesenes.
• Sie entwickeln Freude am Lesen und eine positive Lesemotivation.