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Der Mensch als Maschine? – Turing-Test & Searle’s Chinesisches Zimmer (Philosophie/Ethik ab Klasse 10)
2 ready-to-use Arbeitsblätter + Lösungen | Unterrichtsmaterial zu KI, Denken & Bewusstsein
Ist der Mensch nur eine denkende Maschine? Können Computer wirklich verstehen?
Dieses sofort einsetzbare Unterrichtsmaterial bietet spannende Zugänge zur Frage nach dem Menschsein im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz. Anhand der zentralen Theorien von Alan Turing (Turing-Test) und John Searle (Chinesisches Zimmer) reflektieren Schüler:innen zentrale Positionen der Anthropologie und Philosophie des Geistes – verständlich, aktuell und diskussionswürdig.
Zwei strukturierte Arbeitsblätter mit Lesetexten, Aufgaben & kreativen Impulsen
Lösungen für Lehrkräfte – ideal für die Vorbereitung oder Vertretungsstunden
Videos, Websites & Diskussionsfragen zum kritischen Denken und Reflektieren
Gesellschaftsrelevante Themen rund um KI, Mensch, Bewusstsein und Verantwortung
Methodenvielfalt: analytisch, interaktiv, kreativ & lebensnah
Geeignet für ca. 2 Unterrichtsstunden in Philosophie, Ethik oder Psychologie (ab Klasse 10)
Ethik- und Philosophieunterricht
Themenbereiche: Anthropologie, Leib-Seele, Künstliche Intelligenz, Bewusstsein, Technikethik
Vertretungsstunden oder Vertiefungseinheiten
Diskussionen über aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen
Perfekt für Lehrer:innen, die schnell hochwertiges, durchdachtes Material suchen – einfach ausdrucken und loslegen.
Entfache mit diesem Material spannende Diskussionen im Klassenzimmer – ganz ohne Vorbereitungsstress!
Alle meine Materialien für den PhilosophieunterrichtDas Paket ist wachsend. Das bedeutet, dass ich regelmäßig neues Material hinzufügen werde. Es entstehen euch dadurch keine weiteren Kosten.
Klassenstufen: 8-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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