Lehrmaterial Beschreibung

Schreibkonferenz zur Textsorte "innerer Monolog":

Das Ziel ist es, konstruktives Feedback zu den innerer Monologen der Schüler*innen im Peer-Feedback zu gestalten. 

Hierfür sind Rollenkarten zu drei Beobachtungskategorien enthalten "Inhalt/Gefühle", "Sprache", "Aufbau/roter Faden". Auf den Karten finden die SuS Beobachtungsaufträge und/oder konkrete Fragen, um eine Rückmeldung zu geben. Als Differenzierung sind außerdem Formulierungshilfen abgedruckt. 

Außerdem findest du im Material eine Präsentationsfolien, die den Ablauf der Schreibkonferenz anleitet. Optional könnte man entscheiden, ob die SuS die Beobachtungsaufträge jede Runde wechseln. Ich arbeite für die Schreibkonferenzen immer mit 4er Gruppen.