Dieses Material enthält zwei Deutscharbeiten für die Klassen 5 und 6 zum übergeordneten Thema „Jetzt verstehe ich dich – Sprachlicher Umgang mit anderen“ (für einen Originaltermin und eine Nachschreibarbeit). 

Ausgehend von einem kurzen literarischen Text fühlen sich die Kinder in die Hauptfiguren hinein und schreiben aus dieser Sicht eine förmliche E-Mail, in der sie eine Mitarbeiterin auf ihr Verhalten gegenüber ihrem Mitschüler ansprechen und sie bitten, diesen zukünftig besser zu behandeln. 

Der detaillierte Erwartungshorizont / Bewertungsbogen berücksichtigt: 

• inhaltliche Aspekte (ausgehend von dem Eingangstext) 
• formale Aspekte (Aufbau einer förmlichen E-Mail)
• sprachliche Aspekte / Darstellungsleistung / Sprachrichtigkeit / Ordnungspunkte 

Das Material kann genauso eingesetzt oder der eigenen Lerngruppe angepasst werden. 

 Zusätzlich ist eine passende Nachschreibarbeit (ebenfalls mit Bewertungsbogen) enthalten.

Lernziele der Klassenarbeit:

 Inhaltliches Verständnis & Textanalyse:

• Die Schüler*innen erfassen die zentrale Problematik des literarischen Textes und erkennen die ungerechte Behandlung des Mitschülers.
• Sie benennen und beschreiben das kritisierte Verhalten konkret.
• Sie skizzieren, welches Verhalten sie sich zukünftig wünschen. 

Argumentationsfähigkeit & Ausdruck:

• Die Schüler*innen formulieren ihr Anliegen klar, sachlich und überzeugend.
• Sie begründen ihre Forderungen nachvollziehbar und verständlich.
• Sie verfassen die E-Mail in einem höflichen und respektvollen Ton.

 Textaufbau & sprachliche Korrektheit:

• Die Schüler*innen kennen den Aufbau einer förmlichen E-Mail und setzen ihn korrekt um (Empfänger, Betreff, Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss, Grußformel).
• Sie verwenden eine angemessene Sprache und beachten grammatikalische sowie orthografische Regeln.