Das Material ist eine Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichten". Die Schüler*innen müssen zunächst die Kriterien einer Gruselgeschichte benennen und dann eine eigene Gruselgeschichte kriteriengeleitet verfassen. Dabei ist der Anfang vorgegeben. Als Grammatikteil müssen sie Wortarten zuordnen und die Zeichen der wörtlichen Rede korrekt in Sätze einfügen.

Zusätzlich liegt die Klassenarbeit in differenzierter Form für LE-Schüler*innen bei sowie eine leicht abgewandelte Nachschreibearbeit.