In dieser Unterrichtsreihe für den Philosophie- und Ethikunterricht setzen sich Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema Lügen auseinander. Anhand von philosophischen Texten, praktischen Beispielen und interaktiven Methoden hinterfragen sie den moralischen Wert von Lügen und entwickeln ein reflektiertes Verständnis von Wahrheit und Täuschung.

Der Kurs umfasst folgende zentrale Themen:
✅ Definition und Arten von Lügen nach Aristoteles
✅ Folgen des Lügens – untersucht durch Märchen und Fallbeispiele
✅ Philosophische Perspektiven (Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Augustinus)
✅ Lügen in der digitalen Welt: Fake News und soziale Medien
✅ Gedankenexperimente: Eine Welt ohne Lügen

Besonderes Highlight: Die "Wand der Philosophen" – eine visuelle Methode, mit der zentrale philosophische Positionen langfristig eingeprägt werden.

Mit praxisnahen Arbeitsblättern, Diskussionsrunden und spielerischen Elementen  wird kritisches Denken gefördert und die Fähigkeit zur philosophischen Argumentation geschult.

Geeignet für:
🎓 Sekundarstufe I (Realschule, Gymnasium, Gesamtschule)
📚 Unterrichtsfach: Praktische Philosophie, Ethik, Religion

Diese Unterrichtsreihe ermöglicht eine fundierte Auseinandersetzung mit der Frage nach der Wahrhaftigkeit und unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, ihre eigenen moralischen Standpunkte zu reflektieren.