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Arbeitsblätter - Analytische Geometrie: Ebenen in Parameterform, Durchstoßpunkt einer Geraden und Projektionen (+Geogebra) - Lehrer Dr. Michi - Deckblatt
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Beschreibung

Nachdem Ihre Schüler*innen bereits Geraden mithilfe von vektoren in Parameterform darzustellen gelernt haben sowie auf Orthogonalität und Winkel zwischen zwei Geraden bestimmen können, setzt sich die Unterrichtsreihe zur Analytischen  Geometrie mit der Beschreibung und Untersuchung von Ebenen in Parameterform fort.

Ihre Lernenden wenden dazu zunächst ihre bereits vorhandenen Kenntnisse zu dreidimensionalen Koordinatensystemen an, um am Kontext Laserschweißen eine Ebene im Raum sowie zwei Laserstrahlen beschreibende Geraden abzubilden. Mithilfe ihnen bekannter Methoden bestimmen sie graphisch und rechnerisch den Schnittpunkt der beiden Laserstrahlen, um den Standort der Laserquelle zu ermitteln und berechnen ebenfalls den Winkel zwischen den beiden Laserstrahlen.

Im Anschluss erarbeiten sich die SuS anhand des Schulbuchtextes (hier: Lambacher-Schweizer) wie Ebenen im Raum in Parameterform mithilfe von Vektoren zu beschreiben sind. Durch die Ihnen bekannte Beschreibuing von Geraden in Parameterform ist dies nur ein kleiner Schritt, den die Schüler*innen erfahrungsgemäß in Gruppenarbeit sicher alleine bewältigen.

Sie beschreiben die Ebene, die ein Schweißstück beschreibt, mit ihrem neu erworbenen Wissen. Durch eine Analogiebetrachtung zur Schnittpunktberechnung von Geraden, bestimmen sie den Durchstoßpunkt des neu ausgerichteten Lasers und der Ebene, die ein Schweißstück beschreibt, zunächst mithilfe des GTR.

Zu Anschauungszwecken kann ein Geogebra-Skript (beigefügt!) eingesetzt werden, um die Beschreibung von Ebenen mit Stützvektor und Spannvektoren zu veranschaulichen und die hier parametrisierte Ebene sowie die Laserstrahlen darzustellen.

Abschließend fassen sie das von ihnen durchgeführte Vorgehen zur Bestimmung des Schnittpunktes einer Geraden mit einer Ebene stichpunktartig in Form einer Anleitung zusammen und erkennen, dass Ebenen (ebenso wie Geraden) nicht eindeutig parametrisierbar sind.

Das neu erworbene Wissen wird anhand von Schulbuchaufgaben geübt und vertieft, bevor ein Transfer auf die Bestimmung von Schattenpunkten über die Projektion eines Gegenstandes auf eine Ebene des Koordinatensystems erfolgt.

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Analytische Geometrie: Ebenen in Parameterform, Durchstoßpunkt einer Geraden und Projektionen (+Geogebra)

2,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
  • Umfang:
    5 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter
  • Format:
    PDF, ODT, GGB, JPG

In folgendem Paket enthalten

7 Materialien

Analytische Geometrie - Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen

Die vorliegenden Arbeisblätter der Unterrichtsreihe zur Analytischen Geometrie für die Qualifikationsphase in der gymnasialen Oberstufe führt die Schüler*innen kleinschrittig durch das Thema.Die in dieser Zusammenstellung enthaltenen Materialien sind auch in kleinen Sequenzen erhältlich.Die Unterrichtsreihe steigt mathematisch-geometrisch mit der Darstellung von Vektoren als Pfeile in der Ebene ein und greift so aus der Einführungsphase bekanntes Wissen und Begriffe auf. Da ziemlich schnell die Frage nach einem Realitätsbezug auftritt wird der Einstieg durch die Betrachtung von Vektoren in Sachzusammenhängen deutlich gemacht, bevor der Abstand von Vektoren in der Ebene über Differenzvektoren für die SuS berechenbar gemacht wird.Erst an dieser Stelle werden die Erkenntnisse auf dreidimensionale Koordinatensysteme übertragen, um anschließend mit der Beschreibung von Geraden in Parameterform fortzufahren. Über die Untersuchung von sich (teilweise scheinbar) kreuzenden Routen verschiedener Fortbewegungsmittel wird die Schnittpunktbestimmung zweier Geraden durch lineare Gleichungssysteme ermöglicht.Innermathematisch wird die Prüfung auf Orthogonalität sowie die Bestimmung des Winkels zwischen Vektoren eingeführt. Weiter lernen Ihre Schüler*innen an einem Kontext aus der Industrie Ebenen in Analogie zu Geraden zu parametrisieren und den Durchstoßpunkt zwischen einer Ebene und einer Gerade zu berechnen. Zur Anwendung bestimmen Ihre Lernenden mit diesen Kenntnissen Schattenbilder und Projektionen.Die Reihe abschließend werden anhand der Untersuchung der Lagebziehungen zwischen Geraden und Ebenen die Lösungsmengen von linearen Gleichungssystemen zunächst mit dem GTR untersucht, wodurch motiviert wird, diese Gleichungssysteme mit dem Gauß-Verfahren auch händisch zu lösen.Verpasse keine Neuigkeiten, Updates und Schnäppchen mehr. Folge Lehrer Dr. Michi auf Facebook, Instagram und Pinterest.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Mathematik
7,99 €10,97 €
Spare 2,98 €

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