Aufgaben und Textgrundlage zur Einführung der rhetorischen Grundtypen der Argumente. Die Argumenttypen und Scheinargumente werden über ein onlien verfügbares Erklärvideo eingeführt.

Die S*S untersuchen Äußerungen in einem Klassenchat, in dem die 8c eine verpflichtende Nutzung der Schultablets fordert. Sie ordnen die eingeführten Argumenttypen einzelnen Äußerungen zu und formulieren selbst weiter Argumente zu verschiedenen Argumenttypen.