Diese Kriterien/Merkmale einer Quatschgeschichte habe ich im Rahmen meiner UPP mit meinen Viertklässlern erarbeitet. Wir haben dazu das Kinderbuch „Ein Esel ist ein Zebra ohne Streifen“ von Martin Ebbertz täglich gelesen und anhand dessen Merkmale und den Aufbau solcher Quatschgeschichten herausgearbeitet.
Mit den Kriterien habe ich dann ein Plakat gebastelt und dieses im Klassenzimmer aufgehängt. Ihr benötigt nur noch einen roten Wollfaden dazu.