Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Sachkompetenz:
* sich enaktiv/ikonisch mit einem kombinatorischen Sachverhalt auseinandersetzen
* Problemlösen, Kommunizieren sowie Darstellen gemäß den Bildungsstandards trainieren

Methodenkompetenz:
* Lösungsstrategien entwickeln und nutzen (z.B. systematisch probieren)
* geeignete Darstellungen für das Bearbeiten mathematischer Probleme entwickeln, auswählen und nutzen

Sozialkompetenz:
* Lösungswege gemeinsam kritisch reflektieren
* eigene Vorgehensweisen beschreiben und Lösungswege anderer verstehen

personale Kompetenz:
* selbstständig und eigenverantwortlich lernen
* Spaß und Freude beim Erschließen des Sachverhalts empfinden