Die Schüler lernen das Drama »Mutter Courage und ihre Kinder« von Bertolt Brecht kennen.
Sie erschließen mit der Geschichte des Dreißigjährigen Krieges den historischen Hintergrund des Stückes und prüfen den mit dem Begriff Chronik verbundenen Anspruch des Dramas auf historische Authentizität.
Sie erkennen, dass es dem Stück weniger auf die historische Faktizität ankommt und es sich mehr auf die Auswirkungen des Krieges auf Lebensbedingungen und Schicksale einfacher Menschen orientiert.
Sie erkennen in der kompromisslosen Ächtung des Krieges die zentrale Darstellungsabsicht des Dramas und interpretieren diese im Umfeld des Entstehungsjahres 1939 und des Entstehungsortes im Exil.
Sie setzen sich kritisch mit der Ausgestaltung von Mütterlichkeit und Mutterrolle im Stück auseinander und ziehen Darstellungen aus der bildenden Kunst zum Vergleich heran.
Sie wenden die Regeln des epischen Theaters auf das Drama an.
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