Das Material kann sowohl als spaßiger Einstieg in die Einheit „Atmung“ eingesetzt, als auch als Erarbeitung von Inhalten zum Thema Atemwege eingesetzt werden.
Es geht im Mystery um den Jungen Milo, der schlimmere Krankheitsbilder aufgrund eines eigentlich harmlosen Schnupfen entwickelt. Grund dafür ist die stark verstopfte Nase und die damit zusammenhängende Mundatmung.

Als Einstieg eignet sich die Leitgeschichte mit Leitfrage (auf Arbeitsblatt vorhanden). Hierzu können die mitgelieferten Bilder begleitend (Motivationsfaktor) eingesetzt werden. Es sollten zu Beginn 2-3 Lösungsvorschläge der Leitfrage von den SuS im Plenum gesammelt werden, allerdings unkommentiert bleiben.

Falls SuS noch nicht mit der Mystery Methode vertraut sind, kann die Methode anhand der Methodenkarte Mystery durchgegangen werden.
Die Lehrkraft sollte zudem die Form der Sicherung festlegen.

Mit im Umfang enthalten sind Differenzierungskärtchen: * sind Hilfekärtchen, [] sind Erweiterungskärtchen.

Enthaltene Dateien:

-          Kärtchen

-          Arbeitsblatt

-          Methodenkarte

-          Didaktisch-Methodischer Kommentar mit Erwartungshorizont

-           Bilder zur Leitgeschichte