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Dieses Lesetagebuch dient dazu, Schülerinnen und Schüler zum Lesen in der Fremdsprache zu motivieren.
Das Tagebuch kann über ein Schul(halb)jahr verwendet werden. Die SuS sollen pro Tag 10 Minuten selbst gewählte englische Literatur aus verschiedenen Genres lesen.
Das Tagebuch hilft mit verschiedenen Aufgaben bei der Strukturierung und Analyse der Texte. Primär geht es aber darum, das eigene Leseverhalten zu reflektieren und die eigenen (Lese)Interessen herauszufinden.
Die SuS werden ermutigt, mithilfe von kurzen Aufgaben ihr Lese-Erlebnis und ihre gewählte Literatur der Klasse vorzustellen.
Neben dem Lesetagebuch sind noch über 100 verschiedene Aufgaben, die sich für die Auseinandersetzung mit dem Text und dem persönlichen Lese-Erlebnis eignen, vorhanden.
Ideal auch jetzt für das Homeschooling / die Heimarbeit aufgrund des Coronavirus. In den Corona Ferien können die SuS selbstständig arbeiten und ihre Arbeitergebnisse an die Lehrkraft senden. Ein Elternteil informiert Eltern und gibt Hinweise, wie Eltern unterstützen können.
Das Material kommt als pdf sowie als editierbares word Dokument.
Enthalten sind:
*umfangreiches Lesetagebuch (mit Elternteil, Arbeitsaufgaben, Reflektionsaufgaben und Quellen für kostenlose englischsprachige Kinder- und Jugendliteratur)
*15 verschieden Bücher:
Die Literatur deckt verschiedene Interessen und Genres abund darf an Eltern und SuS weitergegeben werden. Im Material sind noch weitere Bezugsquellen für kostenlose Literatur geeignet. Die hier beigelegte Literatur ist unterschiedlich anspruchsvoll und ist geeignet für den Sek I und II Bereich.
In diesem Bundle tummeln sich alle Materialien für den Englischunterricht in der Sekundarstufe 1 und 2, die ich auf lehrermarktplatz.de eingestellt habe. Jetzt zum Knallerpreis in diesem Mega-Bundle.
Klassenstufen: 4-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.)
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