All of teach3rman bundle - Englisch Sekundarstufe I+II

Ausdrucken, ausschneiden und SuS "echte Freunde" finden lassen.Gute Aufgabe, um den Wortschatz zu festigen

Klassenstufen: 8-9. Klasse

“Are you serious?” “What?” “OMG!”   Ist ein Kartenspiel für 4-6 Spieler*innen. Die SuS legen aus Karten absurde Sätze. Dabei werden die conditional II sentences geschult. Daneben werden insbesondere Adjektive, Personalpronomen und der allgemeine Wortschatz gefestigt bzw. erweitert. Der verwendete Wortschatz ist relativ anspruchsvoll, weshalb sich das Spiel eher in höheren Klassenstufen eignet. Idealerweise steht den SuS ein Wörterbuch zur Verfügung. Es müssen nicht alle Karten verwendet werden. Wenn Karten aussortiert werden, sollte auf ein ungefähres Verhältnis von 1:3 von “What” zu “OMG” Karten geachtet werden. Als Erweiterung können die SuS sich selbst Karten ausdenken – Blankovorlagen sind im Material enthalten. In dem Material enthalten sind: Spielregeln 62 “What” Karten 159 “OMG” Karten Blankokarten   “If I were you, I would buy this game.” 😉#bestofLMP2019

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Das Material bietet ein 2 Picture Dictionaries (basic & expanded) um den Wortschatz zu Märchen kennenzulernen.AB liegt mit und ohne Rahmen inkl. Lösungen vor.-Memory ® -Domino-KreuzworträtselWenn der Wortschatz gefestigt wurde, kann der 2. Teil des Materials genutzt werden: Mit Hilfe von Würfeln, fällt es den SuS leicht, eine kurze Märchengeschichte zu erzählen. Im Anschluss können sie diese aufschreiben und ggf. erweitern.Leistungsstarke SuS brauchen diese Unterstützung u.U. nicht.Zu dem Material passt auch super die Lesespurgeschichte von FrauGPunkt: https://lmpid.de/94224#bestofLMP2019

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Diese Material enthält 10 verschiedene Abbildungen von Kinder- und Teenagerzimmern, anhand derer der Wortschatz zu furniture, toys, z.T. auch foods gefestigt werden kann.Z.B. durch "I spy with my little eye..."Zusätzlich habe ich mit den Abbildungen Wimmelbilder erstellt, auf denen in PA Objekte gefunden werden sollen. Die SuS, die die Abbildungen mit zusätzlichen Objekten erhalten haben, sollen ihren Partnern erklären, wo sich diese befinden. Die Partner*innen sollen mithilfe von Markern die Position auf dem Bild angeben (so kann das Material mehrfach genutzt werden). Für die Wortschatzeinführung eignet sich: https://lmpid.de/96963Für die Einführung der Präpositionen: https://lmpid.de/97447 (wer keine Pinguine mag: ich erstelle zeitnah ähnliches Material mit anderem Thema)Mithilfe eines Bildwörterbuches und eines Memory® Spiels kann der Wortschatz zunächst gefestigt werden. Eine Leseverstehen- und Schreibaufgabe runden das Material ab.Siehe auch:In the living roomIn the kitchenIn the bathroom#bestofLMP2019

Klassenstufen: 5-6. Klasse