Diese UE kann auch unabhängig vom Planspiel verwendet werden.

Teil 1 des Planspiels. Die anderen Teile können separat oder als Paket erworben werden. Teil 2 Planspiel Teil 3 Planspiel Teil 4 Planspiel Gesamtes Planspiel als Materialpaket

In dieser Unterrichtsstunde können folgende Aspekte erarbeitet werden:

1. Entscheidungsspiel. Die SuS werden mit verschiedenen Maßnahmen konfrontiert und müssen entscheiden, ob sie die Maßnahmen gut/richtig finden oder nicht. Dabei treten sie jeweils einen Schritt nach vorne.

2. Anschließend erarbeiten die SuS die neuen Pläne der Regierung zum Einsatz von Live-Gesichtserkennung mithilfe eines Videos. Ebenfalls erarbeiten sie mithilfe eines Video wie biometrische Gesichtserkennung funktioniert.

3. In Partnerarbeit werden nun mögliche Probleme/Risiken erarbeitet und anschließend ein Video das das Beispiel China zeigt analysiert.

4. Das Recht auf informationelle Selbstbestimmung wird genauer erarbeitet mithilfe eines Hörtextes.

5. Anschließend können die SuS mithilfe eines Umfragetools wie z.B. Mentimeter abstimmen, wie sie zur Live-Gesichtserkennung stehen.

Enthaltene Materialien:

- Arbeitsblätter inkl. Lösungen (mit QR-Codes zu Texten und Videos)

- veränderbare Präsentation, die durch den Unterricht führt

- Infotexte (aktuelle Regelungen und Skript Hörtext)