Bevor die Tribute in die Arena gebracht werden, versucht Katniss sich auf verschiedene Szenarien vorzubereiten: Was, wenn es kein Holz gibt? Was, wenn sie in einer eisigen Landschaft um ihr Überleben kämpfen muss?

Dieses Gedankenspiel soll die Schüler:innen dazu anregen, sich mit den drohenden Gefahren sowie den Chancen verschiedener Arenen für die Tribute aus der Perspektive von Effie und Haymitch auseinanderzusetzen. Um dies zu formulieren, wird das grammatische Phänomen der Partizipien anstelle von kausalen Adverbialsätzen erarbeitet.

Das Material enthält Rollenkarten mit inhaltlichen und sprachlichen Hilfestellungen, eine begleitende Präsentation sowie einen didaktischen Kommentar mit Anregungen zur Unterrichtsgestaltung und Reflexion.