Lehrerin für Deutsch und Englisch an einem Berliner Gymnasium.
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Dieses Unterrichtsmaterial ist darauf ausgelegt, typische Merkmale und Strukturen dystopischer Erzählungen zu erarbeiten. Es eignet sich ideal als Einstieg, bevor eine Dystopie wie Brave New World, The Wall oder The Hunger Games gelesen wird – und weckt gleichzeitig Neugier und Leseerwartungen.Das Material enthält: ein Arbeitsblatt zur Kriterienerarbeitung (DOCX und PDF): In Gruppenarbeit identifizieren die Schüler:innen zentrale Merkmale dystopischer Welten, ein answer key, Bildkarten mit verschiedenen dystopischen Motiven zur Gruppenbildung. Zur visuellen Unterstützung können Filmplakate bekannter dystopischer Werke gezeigt werden (nicht enthalten).
Klassenstufen: 10. Klasse
Das Arbeitsblatt kann nach der Lektüre des fünften Kapitels eingesetzt werden, um die Konditionalsätze (Typ 3) zu wiederholen.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Material besteht aus einer Vokabelliste zum Roman in Form einer Tabelle mit dem englischen Item, einer deutschen Übersetzung und einem Beispielsatz. Außerdem sind 27 Karten enthalten, die laminiert und ausgeschnitten werden, um sie zum Üben und Festigen des Wortschatzes im Rahmen einer Stop-and-Swap-Übung einzusetzen.Hinweise zur Durchführung der Methode "Stop and Swap" gibt es hier.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material besteht aus einer Vokabelliste zum Roman in Form einer Tabelle mit dem englischen Item, einer deutschen Übersetzung und einem Beispielsatz. Außerdem sind 27 Karten enthalten, die laminiert und ausgeschnitten werden, um sie zum Üben und Festigen des Wortschatzes im Rahmen einer Stop-and-Swap-Übung einzusetzen.Hinweise zur Durchführung der Methode "Stop and Swap" gibt es hier.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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