Vater & Sohn TIER-Bildgeschichten 4

Dieses Material richtet sich an Lehrer*innen, die mit ihren Schüler*innen das Verfassen und Ordnen von Texten in Präsens und Präteritum üben möchten. Dieses Material enthält: Arbeitsblätter mit Lückentexten Bildkarten zum Ausschneiden und Ordnen Textabschnitte in Präsens und Präteritum Reihenfolge-Übungen Interaktive App zur Satzordnung 1. Diskussion im Klassenzimmer Ziel: Verständnis und Reflexion der Geschichte fördern. Beginne mit einem Gruppenlesen der Geschichte. Diskutiere im Kreis, was die Schüler*innen über die Ereignisse und Charaktere denken. Ermutige sie, Fragen zu stellen und persönliche Meinungen zu äußern. 2. Vorwissen aktivieren Ziel: Neue Inhalte mit bereits bekanntem Wissen verknüpfen. Beginne mit einer Diskussion über Raubtiere und Dschungelabenteuer. Lass die Schüler*innen persönliche Erlebnisse oder bekannte Geschichten erzählen. Verbinde ihre Erzählungen mit der neuen Geschichte. 3. Kreatives Schreiben Ziel: Kreativität zum Ausdruck bringen und Schreibfähigkeiten entwickeln. Fordere die Schüler*innen auf, ein alternatives Ende der Geschichte zu schreiben. Gib ihnen drei verschiedene Optionen oder lass sie frei wählen. Teile die Endergebnisse in einer Klassenlesung.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Bildgeschichte: Vater und Sohn – Der Goldfisch, der keiner war  von einfach bis schwer Versionen  im PräteritumTextabschnitte in die richtige Reihenfolge bringenSatz zum Bild zuordnenLückentext mit Verben im PräteritumAPP zum Üben : Textabschnitte dem richtigen Bild zuordnenSchneiden – kleben – schreiben

Klassenstufen: 3-4. Klasse