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3 Materialien






Mit diesem Material üben Schüler:innen Schritt für Schritt das Schreiben einer Ich-Geschichte aus der Sicht eines Gegenstands. Der Aufbau führt vom Kennenlernen der Textsorte über gezielte Übungen bis zum selbstständigen Schreiben und Überarbeiten. Ich-Geschichte NEU
➜ Lernweg zur Orientierung
➜ verständliche Erklärung der Textsorte
➜ Aufbau einer Ich-Geschichte: Einleitung – Hauptteil – Schluss
➜ umfangreiche Wörterkiste zu Farbe, Form, Größe, Material, Oberfläche, Merkmalen, Verwendung und Fundort
➜ abwechslungsreiche Satzanfänge und Formulierungshilfen
➜ Übungen zum besseren Formulieren von Sätzen
➜ Schreibplan und Erste-Hilfe-Blatt
➜ Schreibseite mit viel Platz und großen Zeilen
➜ Schreibprobe zur Selbstreflexion
➜ Partner-Rückmeldung zum Vorlesen
➜ zusätzlicher Praxisteil für Lehrkräfte mit Lernzielen, Stundenbildern, Unterrichtsideen, Sozialformen und Reflexion
Geeignet für:
➜ 4.–5. Schulstufe
➜ Regelunterricht, Freiarbeit, Förderunterricht und Vertretungsstunden
➜ unterschiedliche Leistungsniveaus – von stark angeleiteten Übungen bis zum selbstständigen Verfassen eines Textes
Schwerpunkt:
➜ klarer Aufbau
➜ treffender Wortschatz
➜ Perspektivwechsel
➜ selbstständiges Planen, Schreiben und Überarbeiten
Gegenstandsbeschreibung 1. Gegenstandsbeschreibung - leicht gemacht - 2. Ich-Geschichte (ein Gegenstand aus dem Alltag des Schülers beschreibt sich selbst) 3. Beispielsammlung 3 Teile = 1 Preis
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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