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Mit diesem Material lernen die Schüler*innen, eine unbekannte Substanz durch einfache Experimente zu identifizieren und ihre Beobachtungen zu dokumentieren.
Besonders hervorzuheben ist hier die Gefährdungsbeurteilung, die dem Material nicht beiliegt, da diese von jeder Lehrkraft selbst angefertigt werden muss. Jeder Fachraum hat unterschiedliche Voraussetzungen: Bitte beachtet dies!
Dieses Materialpaket umfasst das Material zu 4 Unterrichtsthemen zur Einheit Salze:1. Einführungsstunde zu den Salzen, bei der ein Experiment zur Identifizierung einer unbekannten weißen Substanz durchgeführt wird (wichtig: immer eine eigene GBU erstellen!)2. Ionengitter: Die Struktur des Ionengitters wird durch die Betrachtung von Kochsalz unter dem Mikroskop erarbeitet.3. Ionenbindung: Nachdem sie sich die allgemeine Struktur des Kristallgitters erschlossen haben, sollen sie die Frage beantworten: "Warum hält das Ionengitter eigentlich zusammen?" Die SuS gelangen zur Erkenntnis, dass die Ionen elektrisch geladen sind.4. Ionen im Alltag: Die Etiketten von Mineralwasserflaschen werden genauer in den Blick genommen. Mineralwasser ist elektrisch leitfähig!
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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